<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 《左传》有云：</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“中国有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华”</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">。悠悠华夏久文化，汉服之美醉千年。汉服是华夏民族服饰的统称，它不仅是汉文化的体现，还是传统文化的一个载体。华夏民族重礼仪重服饰由此可窥一斑。随手翻阅古典文集，更有</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“罗衣何飘摇，轻裾随风还”、“长裾连理带，广袖合欢襦”</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">等等关于华美服饰的描写，绫罗冠带，衣袂飘飘，汉服之美，尽在其中。</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 为加强孩子们传统文化教育，让孩子们更好的学习中国的传统文化礼仪，2020年11月30日下午，中区幼儿园大班的孩子们身穿汉服，开展了幼儿传统礼仪教育活动。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 悠扬的古乐声中，一群罗袖轻拂、霓裳飘飘的男娃女娃们身着传统汉服，向您款款走来，时不时向您行个拱手礼，是不是您也立马想回个礼？</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 原来，孩子们正在进行的是汉服文化表演！他们不仅呈现了精美的汉服，还是一场独具匠心的礼仪教学。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 经立：正身、平视，两手相合，掩在袖子里，放在丹田和胸口之间，离胸口有一定的距离。 </span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身（这段叫鞠躬），同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上（这叫拜），然后直起上身，同时手随着齐眉（这叫兴）——然后根据礼节，平身或再拜……平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 中华传统汉服文化的礼仪教学，引导孩子们自觉践行“修身行动”，以礼相待他人，以礼修自身，做彬彬有礼的中华君子。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 第二个节目是矿舞蹈队带来的汉服舞蹈《燕飞花舞》。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 起舞弄清影，何似在人间？他们飘逸，清雅灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。 </span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最后是矿舞蹈队、家长们还有孩子们一起带来的“汉服秀”。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子们大手牵小手一起走秀，欢腾愉悦。整个活动不仅锻炼了孩子的自信心，也让他们在走秀中感受着汉服的美与中华传统文化的博大精深。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通过这些生动有趣的活动，孩子们了解了国学经典，增强了道德和礼仪修养。同时也知道汉服是我国的传统服饰，初步学习了古代礼仪和现代礼仪小知识，让传承和发扬中华民族优秀礼仪文化的信念在幼小的心灵中生根发芽。</span></p> <p><i>图片来源：卓忠伟 汪峰 黄香宾 </i></p><p><i>视频剪辑：余健 李臻真 </i></p><p><i>图片编辑：李玉莲 施艳萍 </i></p><p><i>文字编辑：廖梦琪 华翠芬 张钰雪</i></p><p><i>审核：祝雯瑾 郭燕兰 </i></p><p><i>签发：徐颖</i></p>