分享成功 互动提升 取长补短 共同提高——光辉学校举行班主任工作经验交流会

姜民

为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康发展,2020年12月2日夜晚6:20,在光辉学校综合楼大会议室召开了全校班主任工作经验交流会,参加会议的有校长李新盛、常务副校长王全友、教学副校长桂雷、后勤副校长管人行、各年级主任及全体班主任共80多人。 会议由政教主任高建民主持,会议共分两个部分:一是由各级段优秀班主任进行班级管理工作中的成功经验分享,二是由李校长讲话。 在轻松的氛围中,七位班主任老师都结合自己的工作实际,介绍了一些在班级管理工作中的心得,通过一个个真实、鲜活的典型案例,展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱,幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈,让与会班主任获益匪浅。 一(1)班班主任王玉霞老师从一个新接手班主任的角度阐述了自己的所感所悟——认真做事,亲历亲为。 六(2)班班主任梁亚楠老师从关爱学生,班级管理和自我提升等方便抒发了自己的看法。分享了自己如何引导学生学习习惯的养成和学习成绩的提高。 七(4)班班主任董翔老师注重引导学生学习,更注重教授学生方法。通过选拨、培养班干部,建立得力的班级组织,在班级管理中注重培养学生的学习和生活习惯。 八(5)班班主任周林珍老师表示,要用心播种静待花开,在班级管理中组建得力的班级组织,建立小组PK制,设立班级爱心药箱,培育绿植营造班级环境,用班级文化育人,只要用心去做没有什么不可能。通过分享与学生一碗面的故事,用爱耕耘,收获未来。 九(8)班班主任刘晓芳老师分享了在班级管理中教育学生先成人再成才,教育学生要有德行,作为班主任对待学生要公平公正,不能偏心,要与学生、家长、任课教师多沟通,把当班主任当做一件幸福的事。 高一(8)班班主任程家义老师就创造良好班级氛围,营造班风学风等多个方面分享了自己的成功做法。教育学生要坚持真理,改正错误,班主任要以身作则,做学生的榜样。 高二(1)班班主任陈良华老师以多年的班主任经验发出深情的感慨:天下最小的官,却承担着天下最大的责任,分享了自己在班级管理中的做法。引入小组竞争机制,利用制度管理班级,用班级文化育人,培养学生习惯,在活动中育人,尊重学生,播种希望。 最后,李新盛校长在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定,对班主任老师的工作给予了高度评价,用善于学习,用心思考,勤于实践三个词来概括光辉学校班主任工作的总体特点。同时建议学校把班主任交流活动作为学校常规来做,班主任老师要进一步加强学习,要多阅读,多读书,理论和实践同时提高。讲话中李校长对全体班主任提出了几点希望:1、做一个学习型的班主任;2、做一个智慧型的班主任;3、做一个勤思善管型的班主任;4、做一个读写型、反思型的班主任。<div><br></div> 本次班主任工作经验交流会,不仅为班主任创设了交流学习的平台,更是拓宽了班主任的工作思路,提高了育人整体水平,增强了教育实效。

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