【实验 教研】共教研 同提高——四学年教育教学研讨会

穆棱市实验小学

<p>  教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,为进一步提高教育教学质量,为后半学期教育教学管理提供借鉴,12月3日下午放学后,四学年全体教师在教导处苗主任的带领下召开了“教育教学质量检测分析会”和“青年教师汇报课课后反思会议”。</p> <p>  会议伊始,大家听取“青年教师过关课”授课教师胡博雯老师的课堂回顾和教学反思。同学年其他老师也表示胡老师教学风格活泼,教学方法多样,课堂中教授的“语断气连法”和“五字串联法”等学习方法更是让人印象深刻。</p> <p>  随后,苗主任就胡老师的《精卫填海》一课给予了肯定,并给出了合理化建议。苗主任表示在今后的教学中,尤其是语文教学,在夯实基础的同时,进行适当的课外知识的拓展延伸,更要加大对学生识字量、古诗、文言文、课外阅读等相关的积累训练。</p> <p>  接着进行的是教育教学质量检测分析会议,大家对试题反馈出来的知识点掌握情况、答题解题情况等进行细致的分析,直面学科的优势与不足,同时也指出今后提升的方向,帮助学生更好地提高成绩。</p> <p>  不积跬步,无以至千里。本次质量分析会是我们成长的一小步,学生成绩的提高离不开正确客观的分析和改进。相信每一次检测都是一次珍贵的蜕变,希望所有的孩子能够快乐学习,健康成长!</p> <p><br></p><p>撰稿:肖琦</p><p>图片:肖琦</p><p>审稿:苗晨</p><p>来源:穆棱市实验小学</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

教学

教研

教学质量

教育

老师

分析

肖琦

青年教师

学年

检测