试卷分析找差距 交流分享共成长——万宁二中七年级期中考试试卷分析会

大何小黄

试卷

学生

分析

老师

发言

七年级

组由

学习

听力

进行

　　12月2日，七年级全体教师利用下午第三节课的时间，齐聚一堂，在副校长夏治胜、关教导、七年级长潘小翠的带领下召开了期中考试试卷分析会。这次会议，目的是认真反思前半学期的工作，分析考试得失，总结经验，查找不足，理顺思路，明确重点，为今后的备考工作指明方向，打好基础。

本次会议由年级长潘小翠主持

 潘老师用几组数据对考试情况进行了全面的总结：全年级参加考试的人数有430人，总分760分，最高分678分，其中600分以上 22 人；600-500分以上 122人；500-400分以上 111 人；合计：400分以上的学生 233 人。

潘老师对年级总分以及单科成绩进行了分析以及提出了下一步的努力方向：

1. （3）（4）（5）（6）（7）班先抓及格边源的学生，把及格率提升到25%；

2.（1） （2） （8）班要重点解决优生的丢分细节，力争平均分突破600分；

3.（5）（6） （7）班要抓稳基础，稳步推进，知识点要一一过关，并加强巩固。

语文组试卷分析

语文组由翁亚玉老师进行分析发言

存在的不足：

1.学生们拼音与书写生字部分薄弱；

2.对书本中的名著导读部分不够重视；

3.学生们没有广泛阅读的习惯。

改进的建议：

1.重视课外阅读，扩宽学生知识视野；

2.严抓课本生字识记与古诗词默写。

数学组试卷分析

数学组由李祝英老师进行分析发言

学生答题情况及存在不足：

1.整体试卷难度不大，很多题型是平时学习及复习检测中遇过的题型，学生容易得到基础分，但学生的成绩还是不尽人意；

2.知识点掌握不到位。

反思及建议：

1.学生的数学学习两极分化严重；

2.计算能力需要加强训练；

3.重点班要关注学习过程，引导探索创新。

英语组试卷分析

英语组由李俊女老师进行分析发言

试卷总体印象：

本次英语段考命题的题型、分值与试卷分量完全是按照中考的要求安排的，各个大题的难度控制跟中考难度相接近。

今后的教学建议

1.狠抓基础知识，平时的教学中要求学生掌握单词和重点句子，并能灵活运用，扎实基础；

2.加强听力训练，充分利用课本中的听力内容，培养学生捕捉听力信息，掌握听力技巧，提高听力能力。

道德与法治组试卷分析

道德与法治组由杨月玲老师进行分析发言

存在的不足：

1.有些同学卷面涂改痕迹很多；

2.答非所问，一些学生不理解题意抄书上与题意无关的内容。

对今后教学的建议：

1.夯实基础知识；

2.教学生答题技巧，注重引导学生学习方法。

生物组试卷分析

生物组由黄光学老师进行分析发言

存在的问题：

1.低分过多，相当一部分学生对生物学科没有兴趣和信心；

2.基本的生物概念理解不到位。

改进的方向：

1.抓基础，重应用；

2.加强知识与实际的联系与探究；

3.加强实验教学，注重实验探究性。

历史组试卷分析

历史组由叶晓虹老师进行分析发言

存在的问题：

1.答题不注意规范性，粗心大意；

2.相关历史学科基础知识掌握不牢；

3.知识运用的灵活性差；

4.史实混淆。

改进的建议：

1.加强书写基本功的训练；

2.多注意引导学生审清题，有的放矢地作答， 注重解题方法的传授。

地理组试卷分析

地理组由王发翠老师进行分析发言

存在的不足：

1.地理概念不清，地理区域知识点混淆；

2.学生读图，析图能力，综合能力较差。

改进的措施：

1.加强易错概念理解。

　　夏治胜副校长对此次分析会进行小结发言，对此他提出以下几点指导意见：

1.后期需要严抓数学与生物科的学习，以弥补前期师资不足的情况；

2.班主任需要配合各科任老师做好学习任务监督工作，尤其是生物地理的背诵。

　　关教导对夏校的话进行了补充说明，重点向老师们介绍了七天网络软件的使用，倡导老师们把资源利用得更好，能够提高工作效率。

最后，潘老师对此次会议进行收尾总结发言：

一、优势：

1.老师们都很认真、负责，责任心很强；

2.部分学生学习比较自觉，进取心强。

二、劣势：

学科成绩不均衡，低分率还极为严重。

对下一阶段的教学及管理工作建议：

1.对优生实行“期望”教育，要求他们找差距、定目标，力争学习更上一层楼。

2.对于中等生，要鼓励他们不甘示弱，奋起直追。

3.对于后进生，加强基础知识教学与辅导，有针对性地帮助他们拿到应得可得的基本的分数。

　　这次考试有得有失，前方还有更远的地方，更宽广的路，相信全体七年级老师们通过了本次期中试卷分析会，对下一阶段的教学会更加有把握，带领孩子们扬帆起航！

众志成城，砥砺前行！