<p> 教学常规是学校管理之根本,作业是课堂教学的延伸,是学生巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,也是培养学生学习习惯、书写习惯的重要途径。为加强教学管理,及时发现和解决教学工作中的问题,保证教学工作平稳运行,提高教师的业务水平,12月3日下午,明村小学开展了数学备课、作业检查与评估活动。</p><p> 本次检查着重从备课质量、作业数量、作业书写、批改规范无误、错题是否及时纠正等几方面进行。参与检查的老师们认真、负责地记录下每一位教师的作业批改情况。从检查情况看,老师们能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,及时地进行批改,对待后进生的作业,不厌其烦地让其订正、进行多次批改;有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成,针对孩子作业的亮点和不足,在作业本上进行鼓励性评价。从学生方面来看,大部分学生作业较为干净,作业书写端正、规范,订正及时。</p> <p> 老师们认真的备课。</p> <p> 孩子们的书写都很认真,学习态度端正,书写工整,作业整洁,有着较高的学习热情。</p> <p> 作业检查完毕后,教导副主任赵亚菲对作业进行了详实的总结,肯定了优点,同时对于存在的细节问题,指出改进方法,鼓励教师扬长避短,查漏补缺,为更好地提高教学质量打下坚实的基础。</p>