<p> 为了提高教学质量，今天下午在卞校长和聂主任的带领下，全体数学教师开展了教研活动。</p> <p> 一、期中考试质量分析 </p><p> 针对问题，找准对策，为下一步教学做好指引。要抓基础，抓重点，尤其数学要狠抓计算，力争人人计算过关。</p> <p> 二、如何做好有效复习？</p><p> 各年级教师各抒己见，大家共商共策，达成共识：</p><p>1、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，新课程标准是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。</p><p>2、分类整理、梳理，强化复习的系统性。同时注意激发学生积极主动地参与学习活动，让他们自己去发现问题，提出问题，思考、探讨、分析，最后得出结论，并且能进行灵活运用，做到梳理-训练-拓展，有序发展，真正提高复习的效果。</p><p>3、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。</p><p>4、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力，不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果，同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。</p> <p>老师们认真倾听，专心记录。</p> <p> 最后，卞校长和聂主任再次强调：良好的复习方法是提高复习效率的重要途径，老师们要利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性。</p> <p> 这次研讨活动，让老师们受益匪浅，并将此次教研活动收获的经验融入到复习教学中。全体数学教师将全力以赴，力争使期末成绩更上一个新台阶！</p>