<p> “孩子的水平现在在哪?将要去哪儿？如何带他们到达那里？”来自南京师范大学附属小学的优秀教师，全国优质课评比一等奖获得者顾洁老师，用自己扎实的教学基本功，细致的阅读指导，层层深入的问题设置让所有的参训学员认识到“高效”的英语课堂是真实存在的！</p> <p> 顾老师带来的故事阅读课例“Helping your parents” 紧密贴近学生生活，学生有话可说，有话想说。顾老师的课形象生动，富有感染力，孩子们踊跃互动，紧跟着她的上课节奏，对英语学习兴趣十分浓厚。孩子们在一听、二听、一读、二读中分层次地获取信息，语言和能力得到了极大的提升，做到了有话愿说，有话能说。更重要的是打开了智慧的大门，在交流互动中碰撞出思维的火花，输出语言的同时，还有对家庭生活的评价和观点表述。顾老师课堂上对学生的引导与调控、对文本内涵的理解与挖掘，更是体现出她优秀的教学能力和强烈的个人风格。</p> <p>一个个孩子的优秀作业，一张张充满童趣的绘画，一句句令人捧腹的表达，写满了孩子们对顾老师的喜爱和崇拜。一句句鼓励和表扬的话语载满了顾老师对学生的关爱与期待！</p> <p> 顾洁老师的在接下来《着力课堂 提升学力》讲座中，以葆有兴趣的教、葆有选择的教和葆有策略的教，向我们诠释了兴趣在学生英语学习中的重要性。顾老师展示的特色作业，让我眼前一亮。在接下来的课堂教学中，慢慢的引导孩子们用奇思妙想的形式去完成作业，创造发散思维，培养学生的学习能力。</p> <p> 没有人能随随便便成功！顾老师之所以能有今天的成就，是因为她坚持不懈的努力和她孜孜以求的进取精神，她不放弃一个学生，一心为学生着想，一心做教学研究，以德服人，以德树人！</p> <p>“着力课堂”生为本，</p><p>“提升学力”趣为先。</p><p>葆有“选择”讲“策略”，</p><p>“立德树人”真典范！</p>