教师赛课促成长,春华秋实满庭芳——阳谷狮子楼学校初中部政物化组赛课圆满结束

娃哈哈

<p>  教学是一门艺术,就如同一个雕塑,经过无数次的雕刻,才能成为最精美的工艺品。展示在大家面前,给人一种美的享受。教学也是这样。只有经过一次又一次的磨练,经过一次又一次的反思,才能不断地成长,不断进步。在反思中成长,使自己的教学不断趋向成熟。</p> <p>  曹老师在教学中,声情并茂的语言能紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣。而恰当的运用语言艺术,及时给学生留下自觉思维,自觉内化的机会,则会取得"此时无声胜有声"的效果。这种设置是课堂教学的一个有机组成部分,它必须围绕教育教学的目标,服务于课堂教学的思想和内容。因而应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要,配合有声语言相机而用。</p> <p>  董老师大胆创新,在实践中努力探索,在探索中保持理性,让政治课堂成为师生知识、能力、情感、价值观的共同成长乐园!</p> <p>  王芳老师的基本功过硬,各教学环节,虽形式各异,似无法,确有定法在其间。每一个教学环节处理得环环相扣,过渡极为自然,如同故事进行到此刻,就当有下文一样,引人思考。因教师准确的语言串联,各环节过渡时,毫无唐突之感!以自然大方的教态、流畅优美悦耳的教学语言赢得了在场所有老师的称赞!</p> <p>  常老师《关爱他人》课件新颖活泼,动态精致,实用性强,本次磨课体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过人之处。课件充分结合学生生活实际,又与当前社会热点相连接,体现了思想品德课的特色。</p> <p>  教方法比教知识更重要,在教学中,王晓玉老师注重对学习方法的指导。每一个环节教师只起到一个引导者的作用,而不是传授者,真正以学生为主体,体现以人为本的新课程教学理念。人人都参与,人人都是学习的主人。</p> <p>  爱因斯坦曾说过:"如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受。"兴趣是最好的老师,学习兴趣能有效地诱发学习动机,强化学习动力。宋老师这堂《光的折射》课,非常注重对学生的引导、启发,学生自主活动的时间增多了,在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论,课堂上就出现不同的声音。</p> <p>  “他山之石,可攻玉”,通过相互听课、学习、反思,刘局的精心点评和教导可以快速提升老师的专业成长和自身素质。相信每一次的磨课,老师们都会把自己的收获放到自己的教学实践中去。我们也坚信我们的课堂会更加充实、高效。</p> <p>  董老师《家的意味》这节课教态自然,在整个课堂中的表情非常好,脸上始终洋溢着笑容,亲和力非常强,语调平和,听起来很舒服。</p><p> 对教材比较了解,整节课各个环节连接比较好,没有出现停顿,课堂比较流畅。课堂气氛活跃,学生积极应答。这堂课很好的体现了我校“先学后教,当堂达标”的教学模式。</p> <p>  王晓玉老师这节《光的折射》展示课,优美的课件自不待言,那些有趣新鲜的实验,确实让学生们快乐起来,热情高涨起来。教师根据所教内容,积极自主探究实验、边学边实验,对观察到的实验现象,在师生的共同研讨下,逐步对现象或数据进行分析,深入到问题的本质,形成实事求是的科学态度,提高自身改进实验设计的能力。</p><p> 学生真是学在乐中,乐在学中,我听课仿佛进入了神奇的殿堂。怪不得,满满的听课老师都在聚精会神地听!</p> <p>  “以人为镜,可以明得失”听课是教师的必修课,能够体察自我的优点和缺点。透过听课学习别人的长处,透过听课,反思自我,才能不断进步,这也是教师成长的一条捷径。政物化组将透过这条捷径获得更多的教学经验,来帮助自己更好地完成教学工作。打造卓越高效课堂!</p> <p>  阳谷狮子楼学校常年招生。因学校实行小班额教学,名额有限,报满为止。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;需要报名的学生请到学校家长接待室填表报名,或电话报名。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;阳谷狮子楼学校,平民贵族的期盼,留守儿童的家园。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这里,给孩子不一样的精彩人生!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;小学部招收:1——6年级学生</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;招生电话: 6366666</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中学部招收: 初一学生 初二学生</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;招生电话: 6366666</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学校地址:狮子楼北路,纬四路与冉子街东北处(狮子楼往北,阳谷北山西北角)。</p>

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