<p> "教而不研则浅，研而不教则空"。为进一步调动学生学习英语的积极性，让学生动起来，课堂活起来，九年级全体英语老师就学校提倡的“五步十环节”课堂模式和“三备两研”进行探索式集体教研。</p> <p>时间：2020.12.2</p><p>地点：二楼级部室</p><p>参与人：安宏伟校长 赵青副主任 九年级全体英语老师</p><p>主备人：张祥玲</p><p>题目：Unit10 SectionA(3a--3c)</p> <p> 张祥玲老师进行初次备课后，针对本节课进行分享剖析。</p> <p> 老师们认真聆听，取长补短。安校长建议，一研后，进行二次备课，通过课堂实践发现问题，修改问题。</p> <p> 杨晓芳老师经过二次备课后，在本班进行课堂教学，安校长、赵青主任及九年级全体英语教师一起观摩，共同发现问题。</p> <p> 课后，九年级英语组针对本节课进行了第二次教研活动，最终完成备课！</p><p> 实现智慧共享，提高教研效率，使教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p> 供稿：九年级英语组</p>