我校政教处于2020年11月23日下午，召开了新泉小学“心行”德育活动，“师徒结对”班主任工作阶段性交流会。 交流会首先由政教处胡老师介绍本次活动的意义：为更好地贯彻落实，我校“心行”德育系列活动“师徒结对”班主任工作，充分发挥班主任导师在班级管理方面的传、帮、带作用，促进年轻班主任的迅速成长，从而不断提高我校班主任队伍的整体素质和管理水平提升，经过一段时间的班主任结对帮扶，为进一步查漏补缺更好地促进帮扶工作收到预期效果，特举办此次师徒班主任工作阶段性交流会。 <p> 接下来由王兆华、张晓琴、姜明哲三位班主任导师介绍各自传、帮、带情况。传授班级管理的方法；做好后进生思想转化与家长联系的帮带工作；介绍自己在班主任实践工作中的经验。</p> <p> 随后请年轻班主任老师霍晓敏、李昂、宋佳汇报这一阶段工作。反思这段时间班主任工作的收获、得失，汇报各自在教学、班级管理、德育活动等工作当中遇到的困惑与问题。并向班主任导师针对具体问题提出诚恳的诉求。</p> 荆韬副校长最后总结发言；成为一名班主任导师，是学校领导的信任，也是导师不断进取的动力。相信我们的班主任导师都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。作为年轻的新教师，你们有理想、有激情、有闯劲，但由于刚刚走上讲台，教育教学经验还不丰富、业务知识有待拓宽，迫切需要老教师的指导与帮助。举行“心行”德育系列活动“师徒结对”阶段性交流活动的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。 我校的师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式，更是一个团队，一种文化，它需要师徒共同去打造。搭建起真诚合作、互相促进的平台。相信，通过师傅们的指导和他们自身的不断努力，他们一定能够迅速成长，和新泉小学一起发展，在“三尺讲台”上实现自己的人生价值。