<p><b style="font-size: 20px;"> 康城小学</b></p> <p> 转眼之间，紧张有序的教学工作已进行了三个月，为深入推进学校教学管理规范化，督促教师更好地完成教育教学工作任务，切实提高教学质量，使教学常规工作细致化，规范化，我校于2020年12月1日组织开展了常规教学检查工作。此次主要从教师备课、作业批改等方面进行检查。</p> <p> 副校长尹燕青、教导主任曹建中，对本次教学常规检查提前安排部署。副校长尹燕青检查新教师教案，教导主任、教研主任检查各教研组教案，教研组长交叉检查各科作业本、练习册，各司其职，做到分工明确，责任到人。</p> <p> 各检查人员本着公平、公正的原则，高标准、严要求地进行细致的检查，仔细记录，严格把关，发现不足之处及时与有关教师沟通，立刻整改，力求做到有错立改，精益求精！</p> <p> 教师作业批改及时认真，对于作业完成出色或是有进步的学生能够给出激励性评语，调动学生的积极性，对错误之处能给出适当的批示，写出批改日期和等级。</p> 优秀作业展示 <p> 教案重点难点突出，内容安排合理，尤其资深教师，教案认真程度极高，板书设计丰富新颖，反思内容有针对性，是新教师学习的榜样。</p> 优秀教案展示 <p> 一次检查就是一次促进，在常态教学常规管理中，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，小小的一次教学常规检查，不仅展示了老师在日常工作上的认真态度，也将老师们平时忽视的地方呈现出来，为以后的工作提供了方向。</p><p><br></p> <p> 细致的教学常规已经成为康城小学教师的一种习惯，大家习惯通过检查反馈，做到以检查促规范，以规范促提升，好的教学成果源自精耕细作。备好课，常反思，认真及时批阅、讲评作业，坚持不断学习，是每一位教师应该坚守的习惯，让我们一起努力，在辛勤耕耘中快乐收获，共创康城小学的美好未来！</p>