心有梦想，砥砺前行---龙楼中心小学数学组期中考试质量分析研讨会

符丹

学生

数学组

教学

审题

计算

老师

加强

评析

读题

培养

　　“园美土沃勤耕耘，花香硕果满庭芳”。为进一步总结经验，查漏补缺，再创教育新辉煌。2020年12月2日下午，龙楼中心小学数学组在图书阅览室召开期中质量评析研讨会。会议由数学组全体人员及校长等20余人参加。

　　会议伊始，由数学组组长伍海凤老师对上半学期常规检查进行反馈，从教案和批改2个方面汇报，道出了老师们的工作辛苦，也指出了不足，为以后工作指明了方向。

各年级期中试卷评析

一年级：
主要存在的问题:①没有养成良好的学习习惯②对于“方位”的知识点运用得不够灵活③个别同学计算还待加强，④学生不会读题、审题。
改进措施:①注重学生的良好习惯②教会学生读题技巧③在容易出错的地方重点强调④重视学困生，关注全体学生，促进每位学生得到最大的发展。

二年级:
1.书写不规范。
2.学习习惯不好，不认真看题，审题。
3.对基础计算知识不掌握。需要改进，认真备好每节课，关注全体学生，注重培养良好的学习习惯，做完检查，学会读题，审题，在容易出差的地方再加强练习。

三年级:
1.学生的分析理解能力较差，在今后教学中培养学生从多方面、多角度去思考，学会抓关键词。
2.学生的计算有待提高，
要加强计算训练，提高正确率。
3.加强对后进生的辅导，对症下药，因材施教，采取“一帮一”的活动。

四年级：
1.从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。养成良好的学习习惯将使学生终生受益。
2.不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。在平常教学中，要加强对比练习，加强易错易混概念的辨析。
3.随着课程改革的的不断深入，在教学中应注重对学生阅读能力和观察能力的培养。

五年级：
1.学生的计算准确率不够高，反映学生的基础不够扎实，这与平时的课堂训练也有直接联系。
2.学生对解决问题的题目稍一变化，便不知如何下手。
3.学生读审题能力有待提高。

六年级：
1.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低。
2.学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步加强。
3.培优补差，让所有学生都有所发展。

怡丽教导对本次期中考试做总结性发言：
1.在平时的教学中，避免让学生形成定势思维。
2.选择对比训练方法，让学生在练习中感受联系与区别。
3.多采用“举一反三”法进行教学。
4.培养学生抓关键词理解题意。
5.利用口算本在课前几分钟进行口算，培养学生的计算能力。

　　书平校长在会议上肯定老师们的工作辛苦，强调工作的时效性，要求老师们要多阅读，提高自身素质，增强职业的幸福感。强调从生活实际中让学生学会知识，多从学生自身上找找错误根源，让学生彻底走出困惑，收获知识。

　　符兴发老师肯定了数学组所取得的成绩，指岀试卷评析不能单单指出学生错误的原因，更重要的是老师的措施。以及对教育教学中的一些建议。

　　百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先 。本次会议很好的总结与反思了期中考试教育教学成果，明确了今后教学努力的方向，数学组全体教师将以百倍努力破冰前行，为教学事业的发展发光发热。