<p><span style="font-size: 18px;"> 识字，写字教学是低年级语文教学的重点。为了丰富校园文化，尽显学生风采，传承中华民族的文化瑰宝，提高学生正确、规范书写汉字的能力，2020年12月2日二年级老师组织开展了“百字默写比赛🆚”活动。</span></p> <p> 本次默字比赛，以语文基础字词为主，采用班级内竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的竞争观念。</p> <p> 希望通过此次活动促进学生规范写字，培养学生良好书写习惯，提高学生的书写能力。</p> <p> 比赛开始了，同学们个个坐姿端正，目光流露出自信的神情。</p> <p> 各位老师们提醒孩子们注意写字姿势，一笔一画书写✍️，督促孩子们写的认真一点……再认真一点……</p> <p> 比赛现场安静得只听见笔尖在纸上划过的“沙沙”声。看，孩子们凝心聚神，静心书写。他们一丝不苟，用心书写着每一个字，横平与竖直，方正与圆润；间架结构心中藏，落笔不犹疑。</p> <p> 学生坐姿端正，书写认真，俨然成为了一个个小小书法家，从他们的神情中可以看出他们镇定自若，信心满满。</p> <p> 汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。</p> <p> 比赛结束后，语文老师认真批改了试卷，按照一定比例选出了“默写小能手”。</p> <p> 获奖作品中无不透露着或规范、或严谨、或灵动的气质。他们认真严谨的态度是同学追随的标榜，他们勤奋乐学的品质是小伙伴们学习的航向。</p> <p> 语文老师给取得优异成绩的“默写小能手”颁发奖状，鼓励学生胜不骄，败不馁💪。</p> <p> 此次活动，不仅提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，而且丰富了校园文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。</p><p> </p> <p> 一次活动虽然是短暂的，但它带来的影响应是积极的、深远的。相信在全体师生的努力下，我校师生的规范书写一定会迈上新的台阶，相信孩子们会更加热爱祖国语言文字，并一直将祖国汉字古风古韵传承下去。</p> <p><br></p><p>照片：阚涛 裴倩倩</p><p>美篇：裴倩倩</p><p><span style="font-size: 18px;">审核：阚涛</span></p>