阅尽千帆，归来仍少年（下篇）

倚松听涛

“人生中最美的珍藏，还是那些往日时光”

　　技校之美，美在执着

因为工作的关系，虽然已经调离学校，但一直在和技校打交道，亲身经历了这所学校30年来翻天覆地的巨大变化。一直以曾是一名技校人为荣。

1990年，我曾参加学校组织的到菏泽地区技工学校和郓城县技校学习、听课。1991年，又被菏泽地区纪委抽调到巨野县技校清查冒名顶替学生。后来也曾参观学习过市外其他技工学校。那时感慨憧憬，什么时候我们的学校也有这样的规模。

30年后回望来时路，有太多感慨。

计划经济改为市场经济之后，有的技工学校消失了，有的转隶到其他部门，有的一直在苦苦支撑，而我们历经曲折后高速发展，学校面貌焕然一新。

也有太多思考。

我们的学校也面对过同样的困难，但我们挺了过来，凤凰涅槃而重生。深层次的原因在哪里。一方面得益于历届区委、区政府、区人社局领导的执着，我们才有了坚强后盾，有了大力扶持，再加上有后续国家和省、市好政策的扶持；另一方面，得益于历届校领导班子和全体教职工的执着，咬定“招生育人、技术过硬，重在安置”这个目标不放松，即使在最低谷的时候也不放弃，一届接着一届干，一届干给一届看，才终于迎来了职业教育的春天。

菏泽是牡丹之都。菏泽人都知道，牡丹有一个特点“舍命不舍花”，就是一旦移栽，生存环境发生变化，第二年春天无论克服多大的困难、做出多大牺牲，也要把花绽放开，把美奉献给人间。我在给外地客商介绍菏泽人的性格时，把这种“不畏苦难、自强不息、执着追求，锲而不舍”的精神归纳为“牡丹精神”。我以为，这既代表了菏泽人的精神，又代表了牡丹区职业教育人的精神，同时，完全可以升华为中华民族生生不息的精神特质。

“云深山坞，烟冷江皋，人生未易相逢。”我们来自技校，教职工和学生们的骨子里都带着牡丹精神的特质。我们曾经汇聚于此，又由此奔向四面八方、各行各业，创造出各自的辉煌。盛典在即，菏泽工程技师学院如朝气蓬勃的少年在张开双臂欢迎我们。李成方院长一声召唤，我们共赴冬日之约，愿天南地北技校人相聚时，人人归来皆少年。