新荷初绽互争俏汇报交流竞芳菲——玉门三幼大学区2020年新入职教师课堂教学汇报纪实

刘丽

新教师——幼儿园里新鲜的血液，为幼儿园工作带来一股朝气蓬勃的力量，同时也带来了新的教育理念和教学方式。为进一步了解新入职教师教育教学能力的提升情况，检验新入职教师的教学水平，夯实新教师教学基本功，帮助新教师快速成长，结合玉门市教育局下发的《关于开展2020年新入职教师课堂教学汇报活动的通知》要求。玉门三幼大学区于2020年12月4日开展了“2020年新入职教师课堂教学汇报展示活动” 。 🍀周密计划、合理安排🍀 　　汇报活动前，幼儿园对新入职教师的汇报活动提前制定了详细的方案，无论是汇报内容的选定，指导教师的确定，还是研课团队及时间的安排等都做了明确的安排，确保活动顺利、有效开展。 🍀精彩汇报、大胆展示🍀 　　12月4日活动如期举行，玉门市教育局督学李建锋，教研室副主任鲁燕，教研室干部顾艳花，人事股干部徐欢，玉门市第三幼儿园园长张晓花，油城幼儿园赵建霞园长亲临教学现场，为各位新入职教师进行专业的指导。 　　在教学汇报过程中，新入职教师教态自然大方，语言简洁清晰，师幼互动充分，很好地展示了自身的课堂组织能力、教学基本功和基础知识水平，让孩子们在愉快的学习氛围中收获知识、体验快乐，新教师也从中获得了成长。 　　杨璞执教中班美术《下雪了》，老师紧紧抓住季节时令特点，由神秘有趣的故事引入，用极富感染力的语言和丰富的肢体动作，使幼儿愉快地投入到活动当中，整个活动，幼儿情绪高涨，参与度高，创做出了漂亮的油水分离画，充分体验到了美术活动的乐趣。 　　刘佳羽老师执教中班音乐《快乐的毛毛虫》，整个活动特别吸引孩子们的注意，孩子们完全沉浸在音乐的情境中，自主参与游戏和表演，既培养了幼儿对音乐的感知能力，同时又体验到了音乐游戏的快乐。 　　张莹老师执教中班健康《好玩的易拉罐》，既注重激趣与创造潜能的发挥，又注重体育技能的传授。教师能以同伴的身份与孩子一起游戏，鼓励孩子积极参与，师幼关系融洽，课堂气氛活跃，将生活中常见的易拉罐实现了一物多玩。 　　玉门油城幼儿园新入职教师王莎莎执教中班科学《谁睡了》，她从孩子的生活经验出发，通过直观形象的课件、亲和的语言，为幼儿创设了自主、趣味的活动氛围，引导孩子通过观察，了解不同动物的不同睡觉方式，充分激发了幼儿的口语表达能力和科学探索精神。 　　赵丽薇老师执教大班数学《6的分解与组成》，教师教态大方，逻辑清晰，活动组织的行云流水。活动以数学绘本故事《神奇的糖果店》为主线贯穿始终，创意十足，使数学活动在情境中开始，在游戏中结束，孩子们学得轻松、愉快。 　　赵楠老师执教大班音乐活动《时间像小马车》，用故事形式导入音乐图谱，让孩子们在十分自由、自主的环境下完成一首打击乐的演奏活动。 🍀积极交流、快速提升🍀 　　新教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。汇报展示活动结束后，听课教师们踊跃发言，纷纷提出了自己的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。促进了新教师们在教学设计、教学组织、教学重难点的突破、运用新理念等方面都有了新的认识和提高。 　　汇报结束后，玉门市第三幼儿园张晓花园长做了总结发言：新教师们虽然入职时间不久，但她们从容自若的教态，构思巧妙的设计，张驰有度的活动组织，良好的精神状态，展现了良好的教学风采。教育是一场智慧的修行，要抱有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，且行且思且悟且进。作为新教师，要有初生牛犊不怕虎的闯劲，要积极反思、不断学习、勇于实践，努力提升自己的专业素养和业务技能，不负青春、不负韶华、不负时代，成长为优秀的幼儿教师。相信新入职教师一定会以认真的态度和不断反思的精神，在玉门三幼集体智慧的引领下，在幼教道路上努力绽放。 　　活动最后，玉门市教育局教研室副主任鲁燕对本次汇报展示活动从“一个点赞、三个感谢、三个希望”做了精彩的发言。总结中，鲁燕主任这样说：“对承办本次活动周密部署，精细化安排，高质量服务的玉门三幼点赞；对三幼不分你我，齐上阵助力汇报教师的团队精神点赞；对三幼的孩子们在活动中自信阳光、积极参与的精彩表现点赞。”同时，鲁燕主任还对玉门三幼“青蓝结对工程”工作给予了高度肯定。之后，对青年教师提出三点希望：1.希望青年教师争做有专业尊严，精神上气象万千的好老师，2.希望青年教师爱字当头，立足课堂，尊重个性差异，走好课堂上的每一步。3.希望青年教师为自己找到坐标，树立终身学习终身受益的思想，善于读书，勤奋笔耕，不断反思，不断超越，真正实现一年站稳讲台，三年成为骨干的发展目标。　 　　🍀名师团队集体研课花絮回放🍀 　　接到活动任务后，执教教师们都能认真分析教材，针对五大领域的目标要求，根据自己的特长和教学风格，精心设计符合幼儿年龄特点的教学内容，在指导教师悉心指导下，在张晓花名师工作室团队的多次打磨下，最终形成最优的活动设计方案。 　　玉门三幼领衔名师张晓花园长手把手指导新入职教师说课、备课。 　　新教师进行多次的试课、研课。 　　“台上一分钟，台下十年功。” 　研课过程中，名师团队齐上阵，为新教师把好脉。 　　每次研课结束后，老师们都及时进行集体评课，集思广益，提出修改方案，完善活动设计。 　　美国教育家亚斯贝尔斯说过:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为教师，从专业认同到专业适应，再到专业成熟，往往经历这样一个过程：从学习、实践、反思开始，在评价、修正、改进中不断循环往复。最终走上自主的专业化发展之路，这就是缔造教师阳光成长，构建幸福教育人生的良好态势。本次活动，通过新教师上课、骨干教师评课、所有教师集体议课、最后汇报展示的形式，既给了新教师充分展示自己的机会，也更好地磨砺了骨干教师的教学指导技能，促进了自身的成长与提高，达到了“双赢”的效果。 　　记得曾有人这样说过：学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代代的教师质量。“如何助力青年教师快速成长，有效提升青年教师的教育教学水平？”这应该是每个园所共同研讨的一个课题。在今后我们将以三幼大学区大教研为引领，以张晓花名师工作室为依托，继续发挥成熟引领型教师传、帮、带的作用，使新入职教师在优质的名师团队指引下，更快地进入最佳的工作状态，在教师专业化发展的道路上走得更加快乐自信。