学科教学 信息技术,深度融合——二年级数学组课例学习

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<p>为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学中对信息技术使用的基本功,转变教学观念,提升教学水平,促进专业成长,全面提高教育教学质量。2020年12月3日红云小学二年级数学组展开了“柳州市信息技术与学科教学深度融合的优秀课例”的在线观摩课的学习。</p> <p>  二年级数学组全体老师观看了由柳州市柳甫区实验小学周凡彦老师执教的《角的初步认识》,《角的初步认识》是人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时的教学内容。</p> <p>周老师本节课以学生为主体,重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。让学生充分利用信息技术,灵活使用手中的平板电脑。给到学生充分的表达、思考、动手操作的机会,使学生真正成为课堂的主人。体现了新课标的理念。</p> <p>周老师在“找角”和“摸角”的过程中引导学生理解生活中处处有角的原形,从物体中抽象出角的正确表象。</p> <p>在画角环节中, 周老师先是让学生说一说是想怎样画角,再利用信息技术,用平板演示如何画角,接着老师引导学生正确的画法,边说边在黑板上示范画角,最后让学生在纸上画角。符合学生的认知规律。</p> <p>课后,各位老师针对本节课说了自己的收获,我们认为本节课教学思路清晰、重难点突出,将信息技术真正融合到课堂中,培养了学生动手操作、合作探究的学习精神,是一节高效,有引导性的课堂!大家也都各自发表了自己的看法,各位老师都收获满满。</p> <p style="text-align: right;">图片:二年级数学教师</p><p style="text-align: right;">文字:毕玲</p><p style="text-align: right;">审核:冉志荣、孙冰、龚洁</p>

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