<p> 《3——6岁儿童学习与发展指南》明确了幼儿个体发展最基本的五个领域以及每个领域中幼儿发展最重要最基本的方面。为我们如何观察、了解幼儿提供了导向型的引导，帮助我们认识和理解幼儿学习与发展的价值取向及其内涵。</p><p> 为全面贯彻落实教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》和县教育局关于学习《纲要》、《指南》的文件精神，进一步提高我园的办园水平和保教质量，检验教师对《指南》的学习掌握情况，将教育理念切实转化为教育行为，以理论武装教师,从而更好的将《指南》运用于实践。我园于12月3日下午开展了教师《指南》知识竞赛活动。</p> <p> 竞赛开始前，老师们依次进行抽签，进行分组。</p> <p> 各位老师信心满满，带着必胜的决心听着主持人讲解规则和答题注意事项。</p> <p> 竞赛以《指南》、《纲要》为基准，内容包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，涵盖了3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童的年龄特点、动作发展特点、语言发展特点、情感发展特点、思维发展特点等。</p> <p style="text-align: center;">本次知识竞赛共分为两个环节</p><p> </p> <p> 比赛规则:每人5个题目,所有抽签决定回答顺序，答对一题得2分,答错不扣分。</p> <p> 抢答必须在主持人说抢答开始后进行抢答，以小组为单位，举手优先者获得答题权利，一类题6道选择题，每道题10分，答对加10分，答错减10分，二类题6道填空题，每道题20分，答对加20分，答错减20分。</p><p> 温馨提示：如有并列成绩，加试题各2题（选择题）。</p> <p> 竞赛过程中，老师们踊跃举手，积极抢答。</p> <p> 比赛结束后，沙老师认真统计参与竞赛教师最后获得的分数。</p> <p> 经过紧张有趣的答题，几个环节的激烈角逐后，最终竞赛得出一等奖、二等奖、三等奖获得者各一名。</p> <p> 通过本次活动，相信老师们在《指南》的引领下，能更好的了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，俯下身子，倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。同时，我园也将努力创设更符合孩子发展需要的课程、环境、区域，学会追随孩子的兴趣，为孩子提供操作的机会，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。</p> <p style="text-align: center;">监制：李遇辉</p><p style="text-align: center;">审核：李 丽</p><p style="text-align: center;">编辑：樊文霞</p>