<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 人生就是一朵花开的际遇，不求永恒，甚至不求结果，但求在最美的时光，最美的地方遇见美好！</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">———题记</b></p> <p> 闻一卷墨香，品分享之况味。为全面改善我区后备干部队伍结构，提升后备干部综合素养，加快后备干部成长步伐，努力打造一支德才兼备、敢于担当、勇于创新、乐于奉献的后备干部队伍，12月2日，水东督学责任区召开后备干部交流会。</p><p> 带着最初的理想和教育的情怀，60余名志同道合的后备干部，相约在水东，追梦在水东。</p> 博学之 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 有弗学，学之弗能，弗措也。</b></p> <p> 此次交流会由水东督学责任区舒煜亮主任主持。舒主任首先阐明了此次后备干部交流会的重要意义，就如何加强后备干部的"选育用管"提出明确要求，并对后备干部的成长提出殷切期望：一是要有进取心，常言道，不破不立，年轻人要善于思考，大胆实践，大胆探索，主动作为。二是要有责任心，不怕吃苦、不怕流汗，积极发挥年轻人的优势，主动加压，自觉担当，在教学一线中历练自己。三是要有自省心，算好人生的"政治账、经济账"，切实筑牢廉政防线。</p> <p> 随后舒主任带着自己11月在南京学习的体会，从《校长的修炼养成》《学校文化建设》《留守儿童的关爱》《学校的特色发展》等方面与大家进行分享，同时也希望全体后备干部，珍惜此次机会，不断提高综合素养，锤炼道德操守，提升思想境界，学有所思、学有所悟、学有所得、学有所成！</p> 明辨之 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">有弗辨，辨之弗明，弗措也。</b></p><p><br></p> <p>统溪河学校后备干部韩叶老师分享美文《董卿的成长历程》</p> <p> 央视著名主持人董卿的成长经历告诉我们：在这个世界上，只要足够耀眼，就没有人可以忽视你的光芒，生命的意义就在于开拓，而不是固守，越努力、越优秀、也越幸运。</p> 慎思之 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有弗思，思之弗得，弗措也。</b></p><p><br></p> <p> 承担此次主题分享的分别是五位校长后备干部和一位副校长后备干部：</p><p> 水东督学责任区办公室张卫平、小横垅中学副校长张家长、淘金坪学校副校长舒友良、统溪河学校副校长彭双元、水东镇中学副校长舒军、桐木溪学校教导主任张显伟。</p> <p> 他们从社会问题、教育问题为切入点，剖析当下学校管理者的新使命、责任和方向，用自身经历提炼质量意识、用人法则、管理之道、队伍建设、提升学习力等等，为后备干部以后的工作提供最切实可行、可借鉴的方法。</p> <p style="text-align: center;">水东督学责任区办公室张卫平《立足公平，用制度管理；合理分配，动情怀教育》</p><p><br></p> <p> 他站在一位校长的角度首先诠释了一位好校长需要具备的六种魅力：思想魅力、知识魅力、“大家魅力”、亲和魅力、“长者”魅力、助他人成功的魅力。然后通过科学、公正、严肃的制度建设达到从人治到法治的转变；用踏实做事实现人尽其才，激活教师队伍；分享过往的经历叙说着教育情怀，实现着教师的人生价值。</p> <p style="text-align: center;">小横垅中学副校长张家长《浅谈乡村小规模学校的治校方案》</p><p><br></p> <p> 小横垅中学张家长副校长通过对乡村小规模学校现状的剖析与思考，用亲身经历与成功经验提出了一系列立足乡村本位的乡村小规模学校的治校方案，并坚信只要用敏锐的嗅觉做到与时俱进，加之持之以恒地践行，乡村小规模学校这朵“野百合”也能有春天。</p> <p style="text-align: center;">统溪河学校副校长彭双元《乡村学校教师队伍建设》</p> <p> 统溪河学校彭双元副校长针对乡村学校教师数量不足、难以留住高水平教师、少数教师责任心不强、教师队伍女性化的现状提出了自己的思考：</p><p> 1、大力培养学生，让优秀学生毕业后回校从事教育行业；返聘优秀退休教师的途径化解教师数量不足的困境。</p><p> 2、不断培养优秀教师，并大胆“让优秀教师高飞”的方法让青年教师感受到学校的人文关怀，自愿根植于乡村教育。</p><p> 3、加强领导人文关怀、积极沟通，调整工作岗位的方法激发教师的工作责任心。</p> <p style="text-align: center;">淘金坪学校副校长舒友良《如何培养学生的良好习惯》</p><p><br></p> <p> 淘金坪学校舒友良副校长看到了学校近几年在重视教学质量提升的同时忽略了对学生行为习惯养成的培养这一问题，从高度重视、长远规划；遵守规律，循序渐进；建立制度，反复训练；以环境育人；以活动育人；家校互动，形成合力六个方面提出了自己的设想。</p> <p style="text-align: center;">水东镇中学副校长舒军《落实阅读，打造书香校园》</p> <p> 水东镇中学舒军副校长抓住学生阅读这一主旋律，就如何积极打造书香校园分享了自己的设想：</p><p> 1、发挥图书角作用，为师生阅读创造条件。</p><p> 2、开展读书主题月活动，为师生交流体会搭建平台。</p><p> 3、开发利用校园文化，为师生创建读书氛围。</p> <p style="text-align: center;">桐木溪学校教导主任张显伟《立足课堂，提升校本研修有效性》</p> <p> 桐木溪学校教导主任张显伟抓住“教育最可怕的是一群不读书的教师在拼命教书，一群不读书的家长在拼命育儿”的现实，结合学校校本研修向纵深推进缺乏动力、在主题上缺乏针对性，从而导致校本研修形式化、随意化的现状，提出了六点思考：</p><p> 1、先修后研，激活研修源头。</p><p> 2、提炼主题，引发研修内驱。</p><p> 3、因师制宜，注重各取所需。</p><p> 4、立足课堂，关注解决问题。</p><p> 5、校际联合，形成研修合力。</p><p> 6、反思总结，巩固研修成果。</p> 审问之 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有弗问，问之弗知，弗措也。</b></p> <p> 有一种幸福叫做分享，我们思索着、交流着，心潮澎湃！</p><p> 有一种收获叫做回味，我们吐露着、聆听着，意犹未尽！</p> <p> 与会的后备干部们，他们上进，无一遗漏认真记载；他们求知，用心领会着每一次分享；他们执着，为更好的教育奔跑……</p><p> 我们期待着……</p> 笃行之 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">有弗行，行之弗笃，弗措也。</b></p> <p> 交流会最后，舒煜亮主任再次嘱托所有的后备干部们，要拥有脚踏实地的精神，以一颗永远学习的心，面对未来的工作，通过不断的学习，努力提高自身素质，增强业务能力，提高政治觉悟，为教育事业贡献力量，不忘初心，砥砺前行！</p> <p>主编：舒煜亮</p><p>审核：舒煜亮</p><p>编辑：张显伟</p><p>溆浦县水东督学责任区办公室</p><p>2020年12月3日</p><p><br></p>