<p>纳雍县第二幼儿园秋季学期大班家长开放日</p> <p> 为了增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。我园把2020年12月3日作为秋季学期大班家长开放日，达到“敞开园门，架起家园桥”目的。</p> <p> 卢林月老师根据《3——6岁儿童学习与发展指南》语言领域语中提到语言是交流和思维的工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。根据幼儿的发展需要，结合本班孩子的年龄特征和活泼、好模仿的特点设计了《我是山大王》。活动中孩子们认真观察、专注的倾听和大胆的表达、以及全教育活动中全程普通话交流得到家长们好不吝啬的掌声。</p> <p> 活动后卢老师请家长们为幼儿园提出合理的意见和建议，同时老师们帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。</p> <p>孩子们激情表演各种角色</p> <p>区角活动</p> <p> 课后龙老师和家长们一起交流“家庭教育”以及“小学化危害”，很多家长都深有感触小学化带来的危害。下面将整理出来的十条危害送给各位家长，希望家长能和幼儿园一起携手杜绝小学化教育，还孩子一个快乐的童年。</p><p> 幼儿园小学化的十大害处：其一，违背教育和孩子成长规律。其二，造成孩子在幼儿期就开始厌学。 其三，夺去了孩子欢乐幸福的童年。其四，刮起家长盲目竞争的歪风。 其五，挫伤孩子自尊心。其六，造成小学学生成绩差异悬殊，无法教学。其七，让孩子失去幸福感。其八，摧毁教育的系统性和循序渐进原则。其九，影响孩子的全面发展。 其十，刺激教育经济腐败。</p> <p> 感谢家长朋友们对幼儿园的教育水平给予了肯定,我园会定期开展家长开放日活动，不仅让家长们看到了孩子在幼儿园的真实表现，而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。而更重要的一点是，通过这样一个相互交流，学校更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望，从而更加促进和完善幼儿园的教育能力及教学水平。</p> <p> 撰写：龙凤</p><p> 图片：郭红菊</p><p> 审稿人：陈静</p>