<p> 为促进我园教师专业化成长，根据《3-6岁儿童学习发展指南》，我园本学期例行教学研讨活动——教师公开课，一个让老师们互相交流、互相学习，让自己更好的投身于教育的活动。</p><p><br></p><p> 教学中，老师们能将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展示了实际教学水平，取得了较好的教学效果。小朋友们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。</p> <p><br></p><p> 让我们一起看看老师和孩子们在活动中的表现吧</p><p><br></p> 大班组 <p> 让孩子们用胡萝卜、藕等蔬菜的横截面沾上颜料进行印画，并添画成花朵等物，了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象，这就是大3班庞老师带给我们的美术课《蔬菜拓印画》，快来看看吧！</p> 中班组 <p> 接下来上场的美女老师是我们丽都幼儿园中班组的任老师，她带给我们大家的是语言课《伞可以做什么？》，孩子们在任老师的带领下学得很认真，不仅了解了伞的外形和结构，还知道了伞的多种用途</p> 小班组 <p>小猪的被子白白的，它想要一条好看的被子，怎么办呢？</p><p><br></p><p>一起来看看，聪明的小班组老师们是怎么解决的吧</p> <p>用蜡笔给小猪的被子涂上好看的颜色，可以吗？</p><p><br></p><p>当然可以！</p><p><br></p><p>让我们跟着黄老师一起动手涂一涂吧！</p> <p>小猪的被子在周老师的手里变成了一张拼图，小朋友们一起努力，一条好看的被子很快就完成了！</p> <p>涂色的时候，怎么才能涂得又快又好看呢？</p><p><br></p><p>快来听听周老师自创的儿歌：</p><p><br></p><p>小手扶好纸，蜡笔手中拿，</p><p><br></p><p>小蜡笔斜一斜，先把围墙打，</p><p><br></p><p>沿着小边边，涂一圈，</p><p><br></p><p>围墙打好啦，小手刷刷刷，</p><p><br></p><p>上上下下，上上下下，</p><p><br></p><p>被子涂好啦！</p> <p>蜡笔可以变出一条好看的被子，那颜料可以吗？</p><p><br></p><p>当然！</p><p><br></p><p>报纸手中拿，揉揉揉，搓搓搓，纸团揉好啦，赶紧跟高老师一起动手印一条好看的被子吧！</p><p><br></p><p><br></p> 托班组 <p> 托班组的老师们又给我们带来了怎样精彩的课堂呢，一起看看去吧！</p><p><br></p><p> 托一班顾老师的语言课《水果歌》，内容简单，在图片一一对应的帮助下幼儿很快的理解并掌握了儿歌内容</p><p><br></p> <p><br></p><p> 托二班朱老师用丰富的表情、肢体语言给小朋友们带来了一节有趣的语言课《小熊过桥》，理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐，小朋友都喜欢参与游戏活动，表现的特别积极哦</p><p><br></p> 评课 <p> 公开课结束后，我们聚在一起，选出代表说出老师们课堂上的亮点、不足之处以及改进方案。</p><p><br></p><p> 为我们优秀的老师们鼓掌👏👏👏，为我们优秀的孩子们点赞👍👍👍！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 相信在我们大家的共同努力之下，我们的教育教学水平越来越提高，会让更多的家长认可我们，相信在我们不断的磨课中，会给大家带来更多更优质的课程！</p><p><br></p>