送教献课共分享，联盟合作促成长——海区二幼开展合作联盟幼儿园献课活动

海勃湾区第二幼儿园

为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿园科学教学为研讨主要内容，充分发挥示范园及党员教师的示范引领作用，通过资源共享、骨干引领，提升师资队伍素质，提高保教水平逐步缩小公办幼儿园和民办幼儿园之间的差距，促进学前教育持续、健康发展。 　　2020年12月2日，海区二幼岳晓芸副园长带领保教主任和两名骨干教师、党员教师来到七色光幼儿园开展献课送教，及区域活动材料投放指导工作。 　　首先，海区二幼的贾媛蕾老师分享中班语言活动《巴士到站了》，这是一辆浓缩人生百态的“公交车”，这里有默默照顾家人的妈妈、有为了生活奔波的建筑工人、有游乐场的修理工，还有保护病人与病毒战斗的医护人员，孩子通过猜想每一站停靠的是什么地方？下车的会是谁？推理各个职业的特征。最后环节通往未来的巴士，带给孩子们无限的遐想空间。 　　海区二幼的党员教师李娜献课中班数学活动《小猪补墙洞》。通过营造轻松的环境，让孩子在愉悦中自由的探索操作，使幼儿个性化潜能得到充分的发挥。在整个活动中，孩子们对三角形拼搭产生了浓厚的兴趣，大胆尝试图形的拼搭，李娜老师观察孩子细致入微，看到好的做法及时鼓励、肯定；看到幼儿遇到困难时，启发全体幼儿共同想办法解决，并不断地归纳、总结，引导幼儿感知图形间的转换关系。 　　七色光幼儿园的王靖老师分享大班健康活动《手指游戏》。通过手指游戏，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，手、口、脑更加协调一致。 　　观摩活动后，两个园的老师们开展了说课评课教研活动。每位教师详细地说课和自评，让听课教师进一步理解教学环节的设计意图和教学理念。听课教师也运结合自身经验去审视优缺点，发现、分析并研究存在问题的原因，提出解决问题的方法和策略。 　　通过互动交流，使授课教师能反思教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。通过实地指导这两所幼儿园老师的上课情况，帮助民办幼儿园教师快速提高教学水平。 　　献课活动结束后，海区二幼谢博宇主任和刘慧霞老师对小班区域科学区与语言区进行入班指导工作。 　　通过区域观摩指导，建议老师生活区应该选取和幼儿生活经验贴近、以日常生活练习为主的材料，以一些真实的活动内容和情境，发展幼儿的基本动作、自理能力、生活礼仪等方面。 　　《纲要》强调:“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官,多种方式进行探索提供活动的条件，”在幼儿园科学益智区活动中,有效地投放操作材料、合理划分区域并考虑到幼儿的个体差异提供不同难度层次材料来满足幼儿的好奇心和探索欲望。 　　随后，老师们针对区域活动中存在的问题进行教研活动。谢主任与小班教师重点针对蒙氏生活区的材料进行非常细致的梳理，为小班的老师提供思路，以便于老师们更灵活的调整区域活动材料，最大程度的支持幼儿。   以“共建、共享、共赢”为原则，通过“一对一，一对多”的合作联盟方式，营造一个专业成长，经验交流，成果展示，合作攻关，协作创新，资源共享的平台，海区二幼携手七色光幼儿园形成合作联盟，为孩子们提供更加优质的学前教育。 　　在学前教育这条路上，因为有了志趣相投的幼教同仁，在研究和探索优质教育的旅途中，通过姐妹园的互相支持与帮扶，携手坚定的迈向未来的每一步。