<p>今天带给大家一个案例：这是我在一个学习群里的案例，需要家长们学习和反思并讨论。</p><p>有一次，我带5岁的女儿去买水果，她兴高采烈地跟着我挑水果，老板称赞说：“你家宝贝真是又漂亮又能干，这么小就会帮妈妈的忙了。”听到老板的话，我心里美滋滋，但嘴上却说：“哪有啊，在家调皮着呢。”这样的对话对于大人来说再普通不过了，但没想到回到车上，涵涵嘟着小嘴巴说：“妈妈，你为什么总是在别人表扬我时都要否认呢？你是不是不喜欢我？”听女儿这么说，我的脑袋瞬间“嗡”了一下！</p><p>假如我的回答是：“是的，我家宝贝在家也是经常帮我一起做家务。”听到这样的答案，既能让女儿感受到妈妈对自己的肯定，又能从话语中受到鼓励，这样一举两得的事情，何乐而不为呢！</p><p> 我相信很多家长看到这个案例时都狠戳自己，都选择的第一个吧！哈哈哈！我也是！可能我们根深蒂固的思想告诉我们，必须谦虚啊！老祖宗留下来的优良传统啊！反观这个案例，其实我们也真是无知！真应该正面教育，做的好就应该表扬，及时的表杨和鼓励，会给我们带来意想不到的惊喜！</p><p> 举一个发生在我家的真实案例：我家孩子特别爱看书，比较杂，什么都看，我们也没有限制。有一次她问我：妈妈：您知道可口可乐的来历吗？我说不知道啊？（我真的不知道）你是不是知道？下午我们有时间，你要不要给我和爸爸分享一下。于是我们下午准备好凳子和水，期待孩子给我们带来可口可乐的由来。原来它是由一个医生发明的！哇！闺女分享完，我们都表扬她！我真诚的和孩子说，这点我还真不知道哎！谢谢你告诉我！说这个实例是想告诉大家：我们虽热是成人，也没有必要在孩子面前高高在上，要承认孩子，认可孩子！说实话，孩子告诉了很多我都不知道的东西。比如说：现在吃的香蕉是改良品种，天然的香蕉比较小，立面有籽....</p><p> 所以我们说：对待孩子还是要正面教育，在平等的基础上教育和沟通。</p>