<p> 伴随着冬日里的暖阳，宝贝们迈着欢快的步伐来到了幼儿园</p> <p> 语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。</p><p> 根据《3-6幼儿发展指南》要求：大班幼儿要学会乐意倾听他人说话，愿意讲话并能清楚的表达意思。</p><p> 我园特地开展了这次语言课的赛讲，目的是让孩子们在自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。</p> <p> 活动内容：诗歌《味道》</p> <p>活动目标：</p><p>1.感受诗歌的表现手法，理解作品所表达的思想感情。</p><p>2.能有感情的朗读诗歌。</p><p>3.认识重点词语：辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的</p> <p>活动准备：PPT、音频、大字卡、小字卡、道具（盐、桔子、糖、辣椒、)</p> <p>👏👏亲爱的宝贝们，请你轻轻起立，和我们的客人老师打个招呼吧😜</p> <p> 接下来一个手指律动开始喽</p><p>《小鸟和小田鼠》</p> <p> 老师的神秘礼物出场喽，宝贝们个个好奇的想一看究竟</p> <p> 游戏规则是：请老师点到名字的小朋友过来蒙住眼睛选一个宝盒的礼物，感知一下、品尝一下。猜猜是什么</p> <p>有的小朋友摸到了橘子，尝了一口酸酸的</p><p>有的小朋友摸到了咸盐，尝了一口咸咸的</p><p>有的小朋友摸到了辣椒，尝了一口好辣。</p><p>有的小朋友摸到了蜜糖，尝了一口真甜。</p><p><br></p> <p>接下来一起听一听音频吧。完整的欣赏诗歌。</p><p>回答老师提出的问题吧😘</p> <p>①、诗歌中哪些东西是有味道的？</p><p>②、它们的味道怎么样？</p><p>③、诗歌中是怎样形容这些味道的？</p> <p>宝贝们一个个争先恐后的举手回答老师的提问，真棒👍</p> <p>最后就是我们识字游戏环节啦</p><p>老师出示实物（橘子，辣椒，糖，食盐）</p><p>宝贝们能够迅速的找到所对应的字卡。</p> <p>宝贝们真的是太棒啦👍👍</p> <p> 那宝贝们今晚的小任务是和爸爸妈妈一起创编诗歌。</p><p>明天来了分享给大家哦👐👐</p>