<p> 秋末冬初，天渐渐地转凉了，树叶也黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；风儿一吹，就离开了大树妈妈的怀抱，像一只只美丽的黄蝴蝶在风中翩翩起舞，落在树旁的草丛里。</p><p> 今天就让我们一起去叶子王国探秘吧！</p><p> </p> 活动一：发现落叶之趣 <p>捡树叶</p> <p>活动目标：</p><p>1.感知秋天的季节特征，学会观察植物的变化，培养幼儿的探索精神。</p><p>2.通过活动，拉近幼儿与老师之间的距离，增进情感交流。</p><p>3.体验参与实践活动的喜悦心情。</p> <p> 户外活动时间到了，宝宝们排着整齐的队伍，跟随老师的步伐来到了操场边上。出发喽！</p><p><br></p> <p>好开心！</p> <p>“看，那边有好多的树叶呀！”</p><p>于是宝宝们都朝着草地走过去，果然有好多的树叶呀！</p> <p>宝宝：“怎么会有这么多的树叶呢？</p><p>原来是被秋风伯伯吹落下来的。”</p><p>师：“你们知道树叶可以干什么吗？树叶有哪些颜色的？什么形状的呢？”</p><p>宝宝们都睁着大眼睛看着我……</p> <p> 哇！好多树叶呀！孩子们像发现新奇世界一样，欢呼跳跃，孩子们满满的激情，“捡树叶”活动正式开始！小家伙们忙碌开了！</p> <p>“看我捡的叶子是不是比你的大？”</p> <p> 宝宝们都在忙着捡树叶，又像是找宝贝似的，场面好热闹。</p> <p> 哇！这金灿灿的叶子真漂亮啊！像小扇子，：“你们快来捡呐！”</p> <p>这个树叶还可以做成捧花哦！</p> <p> 捡落叶的时间是短暂的，而留给孩子们的印象却是无限的，通过一次捡树叶，不仅丰富了孩子们对树叶形状，颜色的认识，还让孩子们走进了大自然，在大自然中增长知识，开阔眼界。</p> 活动二：收集落叶之旅 <p>亲子合作</p> <p>目标：</p><p>1.体验和家长及小伙伴一起活动的乐趣。</p><p>2.增进了亲子间的感情，也让家长走进了孩子的世界。</p> <p> 利用周末时光，发动了爸爸妈妈和宝宝们开启了一场寻找落叶之旅，并且将捡回的树叶收集带回。</p> <p>宝贝们和爸爸妈妈捡树叶去喽！～</p> <p>我要捡很多很多的树叶！🍂</p> <p>好多呀！</p> <p>袋子里要装的满满的！</p> <p>大家快看我手上的树叶，各种颜色，各种形状，真漂亮！</p> <p> 宝宝们最想要的还是父母的陪伴，看着天真无邪的笑容更多的是因为有你们的陪伴！</p><p> </p> 活动三：探索落叶之奥秘 <p>1.认识树叶</p><p><br></p> <p>活动目标：</p><p>1.对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的认识。</p><p>2.观察、发现树叶的不同形状、颜色，并且在看一看、摸一摸中，一起探索树叶的秘密。</p> <p>师：“你发现这两片叶子有什么不同吗？”</p><p>幼：“一个黄的，一个绿的”</p> <p> 原来叶子由叶片、叶脉、叶柄组成，叶子的种类不同，使它们的形状也不尽相同。在季节的变换中，叶子也发生着变化。</p> <p>师：“看……老师手里拿的是什么？”</p><p>幼：“树叶”……</p><p>师：“这是什么树的叶子呢？”</p><p>幼……</p><p><br></p><p>这是银杏树叶子</p> <p>2.树叶找“家”</p> <p> 我们把收集的树叶搬到了教室里，选择了一些常见的树叶，和它们一起做游戏吧。</p><p>请宝宝们帮忙，把它们送回各自的“家”吧。</p> <p>树叶的形状不一样，我们要不同形状的分类。</p> <p>大家很快地把树叶宝宝送回了“家”。</p> <p>3.树叶找妈妈</p> <p> 接着我们又结合了《幼儿画册》，完成了给树叶宝宝找妈妈的练习。</p> <p> 虽然刚开始，宝宝对几种常见的叶子不认识，讲不出名字，但是经过这次的活动，可以说出它们的名字了。</p><p><br></p> 活动四：创造落叶之美 <p>树叶拓印</p> <p>活动目标：</p><p>1.通过两种拓印的方法，培养、锻炼自身的绘画能力。</p><p>2.感受树叶拓画的美感，体验拓印活动的乐趣。</p> <p> 大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材,生活化的材料也可以作为美术教育的重要工具。看到宝宝兴趣盎然,何不利用树叶作为材料呢?于是我们开展了《树叶拓印》美术活动。</p> <p> 老师分别介绍用颜料和蜡笔拓印的方法。</p> <p>1.颜料拓印</p> <p>小心翼翼地刷着颜料…</p> <p>用力压一压…</p> <p>呀？我的怎么没有树叶形状呢？肯定是我没用力压一压。</p> <p>拓印好啦！</p> <p> 孩子快乐地说“就像是魔术表演，真好玩！”</p> <p>2.蜡笔拓印</p> <p>不能乱动的，要不然树叶会跑走。</p> <p>一幅幅作品形态各种各样，可爱有趣。</p> <p> 通过蜡笔和颜料拓印"树叶"的方法，激发幼儿对活动的兴趣，从而感受美、创造美，体验其中的无穷乐趣。</p> 活动五、玩转落叶之趣 <p>树叶迷宫</p> <p>活动目标：</p><p>1.练习听信号走和跑，相互不碰撞，提高反应的灵敏性。</p><p>2.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。</p> <p> 我们把家长和孩子收集带来的树叶，搭建了一个“树叶迷宫”。</p> <p>宝宝们试着走一走迷宫。</p> <p> 宝宝们排着队伍，就像玩贪吃蛇的游戏，从起点到终点，玩得很棒啊！</p> <p> 我们很欣喜地看到孩子们在成长，在动手能力、相互合作、规则的意识方面，都得到更大的提升。比以前更加关心集体、关爱同伴。</p> <p>结束语：</p> <p> “小小树叶有话说”的课程小故事先要告一段落了，但是孩子们在活动中的体验远远不止这些，我们会继续追随着孩子们的兴趣，结合他们的年龄特点，设计出更多有趣、好玩的活动，促进他们得到更好的发展。</p>