<p style="text-align: center;">用心沟通 以爱育人</p><p style="text-align: right;">——致九年级家长的一封信</p><p><br></p> <p>尊敬的家长朋友：</p><p> 您好！</p><p> 年华在指间溜走,岁月在不觉间飘逝。转眼间，您的孩子进入毕业年级已经三个月了。开学以来，全体教师心系学生，采取灵活多样的形式，与孩子们交流思想、沟通心灵、增进理解。对孩子在校期间的纪律进行约束，发现问题及时处理，现在我们欣喜地看到，积极向上的氛围已经形成，孩子们每天紧张而忙碌，在充实中不断为人生的第一次大考加油、努力着。在这关键时期，现就孩子在校学习、生活情况以及学校的教育教学工作向您做一个简单汇报。</p> 一、立足习惯、规矩立校 <p> 本期来，针对孩子青春期的特殊性、疫情期间养成的不良习惯，我校立足习惯、规矩立校，加强孩子们的习惯培养，从“陪伴”入手，跟踪管理，开展了“日行一善，周明一理，月养一习”的习惯养成教育，同时实施“静悄悄行动”、“光盘行动”、“校园洁净行动”和“内务整理”四项专项行动，在全体师生的共同努力下，孩子们逐渐养成了良好的生活和学习习惯，相信您在家也能感受到孩子的成长与变化。</p> 二、立足课堂、质量兴校 <p> 教学质量是学校的生命线，也是您最关注的一个方面。本届九年级的孩子是我校第二届中考生，有第一届的良好开端和经验，我们针对每位孩子的不同情况，立足课堂，实行分层教学、因材施教，为每位孩子制定切实可行的中考目标，让每一位孩子每天都能有进步。</p><p> 围绕课堂，我校以测促教，“周测”、“月测”、“期中测”，让孩子们一步一个脚印，将知识落在实处。每次测试后的分析，让老师们从实情出发，不断优化自己的课堂教学，想方设法提升孩子的学习兴趣，以兴趣促孩子的成绩提升；同时利用课余时间进行个性化的辅导，让每个孩子获得进步。</p><p> 围绕学风，九年级以赛促学，举行了班级之间的“对抗赛”、班内同学之间的“个人对抗赛”，每周班级小评，每月年级总评，不断激励进步、鞭策退步。通过比赛，现在孩子们已形成了你追我赶的良好学习风气。</p> 三、立足生活、理想育人 <p> 为更进一步激发孩子们学习的内驱力，本期我校从学生的生活入手，以“理想”促进孩子的全面成长。围绕理想的树立，举行了“内务整理”比赛、个人心愿建设活动、“向心中的名校”启航等各类主题班会活动；每月的年级集会，为孩子不断鼓劲、加油；运动会的举行，让每位孩子看到自身的优势与不足…</p> 四、用心沟通、共助成长 <p> 孩子们的健康成长，是学校和家长共同的责任，家校无间的配合，将会给孩子的成长提供更大的助力，因此，希望您在以下几方面与我们一起努力：</p><p> 1、理解并支持老师对孩子的教育，配合做好手机、零食禁止进校园的工作。</p><p> 2、宽严有度,不要溺爱、娇惯，也不要一味地打击责备,多和孩子沟通聊天，了解孩子的真实想法，并及时和老师沟通。</p><p> 3、关心孩子的学习,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识孩子的成绩,帮助孩子及时总结经验教训,共同商讨提升方法，做到不急不躁，有方法,有耐心。</p><p> 4、营造良好的家庭氛围,创造有利孩子成长的条件,引导培养孩子积极向上的兴趣爱好。</p><p> 家长朋友，回顾开学以来的各项工作，虽受到了各方面的好评，但仍有不足之处，但我们坚信,有了您的配合,有我校这一批爱岗敬业,乐于奉献,有爱心、有事业心的教师团队,您的孩子一定会健康、愉快地成长！最后，再次对您们一直以来的支持和信任表示衷心的感谢！</p><p> </p><p> 监利市弘源学校</p><p> 2020年12月3日</p>