<p> 为有效提高我园的教育科研水平及教师素质，提高团队凝聚力，增强园本教研工作的实效性。2020年11月，我园以教科研活动月为契机，结合实际，深入扎实开展教科研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长。</p> <p> 我园于11月9日—11月20日进行园内教师优质课评比活动，组织教师参加听评课，提高教师的教学能力。</p><p> 活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。</p> <p> 开展教师案例分析、教学心得分享活动，不断提升教师组织教育教学活动的能力，促进本园教师在技能、教学等更多层次的交流，加强不同教师专业能力的有效提升。</p> <p> 利用每周一例会时间组织全体教师进行师德培训，并鼓励教师将所学内容落实到实际工作中。</p> <p> 组织教师利用空闲时间共读一本好书，并撰写读书笔记，提高教师的理论修养，促进对教育教学的思考，学习教育理论，更新教育观念。</p> <p> 利用周二集体教研时间组织教师进行理论学习，运用《指南》精神指导区域游戏，观看《游戏活动中材料的投放方式》视频讲座，使教师能够更好地利用各类教育资源，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现。</p> <p> 开展家长进课堂活动。充分利用家长教育资源，拓宽幼儿视野，极力发挥家园共育的教育合力，充分调动孩子们学习生活的热情，让孩子们体会不同职业不同专业的授课经验。</p> <p> “共研、共进、共成长”，研无止境 、快乐教研，通过本月丰富的教科研活动，进一步强化了幼儿园良好的教科研风气，教师们在活动中精心设计、积极反思，有效地提高了教师们的理论认知和技能拓展，同时营造了教师间探究合作、积极向上的研讨氛围，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学能力。</p><p style="text-align: center;">图文:李 丹</p><p style="text-align: center;">编辑:李 丹</p><p style="text-align: center;">审核:孟 朦</p><p><br></p>