精“英”角逐，“语”众不同—记2020年度宜章县“2019年新进”教师英语教学素养大赛

Miss Li

为了进一步提升“2019年新进”教师教学素养，推动教科研管理人员及学科骨干教师深入课堂指导教学，根据《宜章县关于组织开展暨培训活动的通知》（宜教通[2020]85号）文件精神，12月2日，2020年度全县“2019年新进”教师英语教学素养大赛在宜章县第二完全小学拉开了帷幕。本次活动，为新教师搭建了一个良好的成长平台，以此提升新教师的教学素养和专业技能。同时，也进一步推动教科研管理人员及学科骨干教师深入课堂指导教学，提升学校教研氛围，更新教育新理念。 本次活动由二完小的李楠老师主持，邀请到了教育局教研室英语教研员彭华英老师，二完小市级骨干教师曾菊兰老师，湘南承启红军小学学科带头人黄文星老师作为本次比赛的评委。参加本次比赛的都是各片区素养大赛的佼佼者，他们分别是来自黄沙镇中心小学的余成老师，赤石中心小学的彭偲老师，梅田镇梅溪小学的肖拯黎老师，玉溪镇江坡头学校的全飘老师以及莽山民族学校的吴润梅老师。五位老师各显身手，给我们带来了一场场精彩的学习盛宴。 一首抖音神曲将全场的气氛点燃了。这是哪位大神呢？原来是余成老师，她巧妙地将抖音神曲与已学食物名称结合在一起，一开场便牢牢地吸引注了学生的目光。不仅如此，吸引学生目光的还有余老师的蓬勃朝气，活泼可爱。余老师注重在游戏竞赛中操练新单词，且操练形式丰富多样，将枯燥的单词学习变得生动有趣。在单词学习的同时又不忘贯穿句子的运用。着实是一堂清新有趣、动静结合、系统扎实的课。 获得小胃王称号的孩子很是开心呀 精美的板书设计和导学卡 第二堂课是来自赤石中心小学的彭偲老师带来的《What’s this？》本堂课要学习的词汇是文具类，于是心思巧妙的彭老师将文具图片做成奖励贴，对表现得好的孩子给予充分的肯定和鼓励。在课堂中，彭老师以实物进行教学，直观性强，符合中低年级孩子的认知规律。教学设计也是由易到难，循序渐进。 看，文具图片的奖励贴 全飘老师和吴润梅老师都不约而同的选择了《Whose is this》作为展示课。他们的共同点也很多，如采用竞争机制活跃课堂；操练单词的方式灵活多样；遵循孩子的认知特点，采用实物教学；从语言习得的规律出发，词不离句，并且将句型操练放在合理的情境中，强化了学生体验式学习；利用chant对所学单词和句型进行巩固等等。 全老师创设了“失物招领”的情境，非常自然的展示了各种实物，并且顺理成章的代入“Is this your…”“Whose is this？”这两个重点句型及其回答。在引领示范几遍之后便放手让孩子们自己去寻找物品主人，将课堂还给学生。 直观有趣的板书设计，真实有效的奖励机制 全老师在手上写着上课要注意的事项，看上去甚是可爱呢 吴老师虽然在导入时出现了一点点小小的插曲，但是她很快就调整过来，很好的展示了课堂调控能力。本堂课以魔术师为线索，通过跟孩子们一起互动变魔术，引导学生进入课堂情境。课堂中吴老师利用轻松有趣的歌曲，chant，小游戏，实物展示等方式让学生能够更直观地体会英语课堂在学中玩的思想，让学生在课堂上玩得开心，学得轻松。 肖拯黎老师为大家呈现的是《She wears a white and black sweater》。她以唱歌的方式跟学生打招呼并跟学生一起唱起颜色歌，随后便抛出“What color did you hear?” 的问题，继而又进一步提问“Do you know any other colors?”非常自然的过渡到了“white and black”的学习。完美的课堂设计，有趣的课堂活动，流利的口语，漂亮的板书，整堂课一气呵成，折服了在场的每一位听课老师。  看出这两张板书图片有什么不一样了吗？哦～原来，心思巧妙的肖老师设计了为模特们搭配衣服的环节，这无疑是本堂课的最大亮点呀 活动的第二个环节是由承启红军小学的黄文星老师，二完小的曾菊兰老师以及教研室的彭华英老师分别对这五堂课进行了精彩点评。 最后，彭华英老师做了一个针对新教师专业成长的讲座。她提出新教师要努力做到四多（多思、多学、多实践、多分享）四心（爱心、耐心、专心、信心）两提升（专业素质的提升，教学素养的提升）。同时，彭老师呼吁，今后的发展方向不要局限于听说课，可以朝着阅读课，练习课，语音课进行突破。 这五节课各具特点，各有所长，充分展示了新进教师的课堂魅力。经过激烈角逐，余成，肖拯黎老师荣获一等奖。至此，小学英语“2019年新进”教师教学竞赛圆满落幕。这不仅仅是一次课堂教学水平的竞技，更是一次促进新进教师专业成长的重要活动，通过有目标、有规划、有层次地活动设计与推进，有效地促进了教师的能力素质、业务功底、教学水平的提高。 这次活动是为新教师搭建的一个展示平台，更是新教师成长的一个新起点，愿新教师成长得更茁壮、闪亮，为宜章培育出更多优秀学子！