以学促教以习促学

阿芬

为打造深度学习课堂，提高教育教学质量，2020年12月3日上午，明德片区语文科教研活动在文曲明德小学多媒体教室如期举行。高永亮校长、黎巧霞教研员及明德片区20多位教师参加了本次活动。 　　习课堂的理念是“教了-习了-会了”。王梦影老师执教的是《大自然的声音》第一课时，课堂中王老师组织学生反复读课文、读词语、读重点句段、抄写词语，听写词语，完成梳理课文脉络的思维导图，概括课文主要内容。培养学生自主学习的能力。 　　王梦影老师指导学生书写✍️“激”和“奏”两个生字。 　　学习单的应用，把这节推向了高潮，进一步巩固孩子们学习的知识。 　　王梦影老师在指导学生完成学习任务单上面的内容。 　　领略过王梦影老师的课堂风采，现在就让我们一起来走进韩妤老师的课堂。 　　韩妤老师执教《大自然的声音》第二课时，教师组织学生计时反复读文、读背重点段落、完成重点段的练习、仿写练笔、扩展阅读等，每项活动全体学生都要完成。做到面向全体，全程学习。 　　韩妤老师带领学生进行任务单的学习。 课后，两位老师进行了教学反思 其他老师都在认真听学 　　“习课堂”这种“读＋练”的新的教学模式流程清晰，目标明确，让每位学生在课堂上的每一分钟都有事可做，作业、反馈、订正都在课堂上完成。也就是从“教”课堂到“学”课堂再到“习”课堂，课堂效益得到大面积的提高。  　　在互动交流环节。老师们就习课堂教学提出了自己的困惑，黎巧霞教研员进行了解答。 　　本次教研活动的开展，让我们对构建高效课堂，丰富课堂教学方法，有了新的认识。“纸上得来终须浅，绝知此事要躬行”，把“习课堂”用到实处，还需语文教师在教学实践中去摸索、去探讨更实用、更便捷的方式方法。