<p>2020.12.02下午3:30-5:50，在湛江市第四中学举办的本学期第四次全市范围常规教学研讨会，地点在2号楼三楼通用技术教室。来自湛江第一中学、坡头第一中学、徐闻中学、遂溪第一中学、大成中学、湛江市实验中学等学校的通用技术学科教师集聚一堂，共同交流学习。我校罗晓丹、谢均燕、李恩熙、吕秋毅四名通用技术教师参加了此次研讨会。</p><p><br></p><p>本次研讨会分三个部分:一是观摩杨勇老师的公开课课《手机支架制作》（40分钟）；二是进行教学交流：图样表达教学设计的反思（30分钟）；三是技术实践活动：数控雕刻机使用入门（30分钟）。</p><p><br></p><p>与会老师纷纷表示受益匪浅。今天的研讨会，总结自己的三点收获吧！</p><p><br></p><p>第一，坚守。四中通用技术学科成为湛江市的领头军，源于他们坚守了多年，整齐规划的实验室，工具室，让我们感慨于老师们的用心和专注。其实不管当下的现状和条件如何，我们都可以通过用心和专注，一点一点地去开展好自己的教学，逐步完善和提高。每个学校的情况不同，借鉴优秀的经验，发挥自身优势，相信只要坚持，假以时日，定能形成本校学科的特色。</p><p><br></p><p>第二，严谨规范。从课堂上老师简练强调的注意事项，学生操作工具的规范，到课堂结束收拾工具和清理现场的有序，都看得出教师严谨的治学态度。说实话，这是我特别欠缺的东西。然而我想这是学科教学尤其是技术学科和实验室规范管理必须具备的东西，必须加强学习和实践。</p><p><br></p><p>第三，及时反思，才能更好地促进教与学的生长。佩服于杨老师形成了这样一篇详细而具体的教学反思。他真正地做到了用心，不光是去教，而且是站出来，作为旁观者去看自己教得怎么样、学生学得怎么样。这也是我虽有意识、却没有做好的部分。教学中，可以更多地从以下几方面进行思考:1.学生掌握了吗？（已经掌握了什么，还缺什么）2.教学活动的设计是否有助于目标达成？（为什么要设计）3.为了更好地让学生收获，作为教师我还欠缺什么？（我擅长什么？需要强化什么？）</p> 教学公开课 <p>杨老师在耐心指导学生</p> <p>学生快速制作的简易作品</p> 课后研讨交流 <p>杨老师分享教学反思</p> <p>课后研讨</p> 数控雕刻机使用方法入门 <p>通用技术学科的发展、教师的成长一直在路上，未完待续...</p>