“书香满园浸润童心”家长沙龙活动圆满结束

林依潼妈妈

书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库。自2020年11月举办的图书漂流活动以来，中海幼儿园里书香四溢，大大提高了小朋友们对阅读的兴趣爱好，每周二小朋友回家前必须要做的一件事情就是从幼儿园图书馆借阅绘本，然后回家跟爸爸妈妈进行亲子阅读，并完成老师布置的“小任务”。所以为了更好地宣传家庭教育理念、帮助家长树立阅读意识，培养孩子良好的阅读习惯，充分发挥家园共育的积极作用，实现家园合力，助力幼儿健康成长。幼儿园于2020年12月2日下午3点在音乐室举办了以“书香满园·浸润童年”为主题的家长沙龙活动，让家长了解绘本阅读对幼儿成长的重要性，感受绘本的魅力。 　　12月2日下午3点，家长沙龙如期举行，我们可爱的“小礼仪”早早的站在幼儿门口，用他们如同天使般的笑容迎接着我们家长的到来！ 　　本次活动共分为五个小组，家长们签到后根据自己选择的座位进行分组，并由我们美丽大方的胡老师对本次家长沙龙活动做简单的介绍。 　　活动正式开始！由海豚班黄庭轩妈妈主持本次家长沙龙活动，为在座的家长们分享幼儿早期阅读的重要性，从阅读的好处，再到如何选择绘本，绘本的分类，好书推荐等等一系列活动环节。 1、阅读的好处 2、绘本的选择：①从功能角度②从年龄角度③从绘本主体④从绘本视野品质 3、绘本的分类 4、好书推荐 　　听完海豚班黄庭轩妈妈的分享后，接下来到了我们家长互相分享交流环节，到场的每位家长都带来了幼儿平时在家最喜爱的图书，大家就平时在家是怎样引导孩子进行绘本阅读的话题展开了讨论。 A组妈妈总结分享： 家长在亲子阅读中，每讲完一页后，可以留给孩子适当的时间去思考，给孩子自由发挥的空间，待孩子思考结论后，家长可以给予鼓励与点评。阅读过程中可以让孩子自己先观察图片，通过游戏引导，培养孩子的观察能力，复述能力。 B组麒麟班赵文博妈妈总结分享： 是不是读的绘本越多，孩子的表达和思维提升就能顺理成章？麒麟班赵文博妈妈给出了答案，其实在绘本阅读当中，孩子从“读”到“讲”故事，我们父母可以用“五指复述法”的方法来引导。我们可以利用人物，地点，开头，中间，结尾这五个元素来引导孩子表达。例如：刚刚妈妈讲的故事是怎样的啊？不知道。那我们一起想想，故事里有谁？发生在哪里？那首先干嘛啦？接着呢？然后呢？最后呢？ 通过上面的对话可以看出，这“五指复述法”也是在帮助我们父母抓重点，学会更好地引导孩子。 文博妈妈还建议一开始就可以多使用这样的提问引导方法，来检查孩子的记忆和理解能力。 C组狮子班李之家妈妈总结分享： 通过本次活动让在座的家长们受益匪浅，家长们更加懂得了很多关于绘本挑选，亲子阅读的经验与技巧。每本绘本都有它想表达的涵义，比如《我好担心》，每个孩子对未知的世界都有各种各样的担心，而这本书正好可以消除孩子的焦虑与担心，变得乐观开朗。 D组孔雀班马思圻总结分享： 让孩子与书为伴，书是人类的精神粮食，让孩子尽早接触图书，对培养孩子阅读兴趣有很大的帮助。家长们可以在家中给孩子设立一个“图书角”，摆放一些孩子感兴趣的绘本，方便孩子阅读，睡前可以亲子阅读、或者借助多媒体（例如：小豆丁讲故事、凯叔讲故事等等），培养孩子的阅读兴趣。 F组鲸鱼班欧一丞妈妈总结分享：    家长们在选择绘本时，可以根据孩子当下的行为习惯作为参考，比如孩子对钱没概念喜欢买买买，那么可以通过绘本《小兔子学花钱》，告诉孩子为什么我不能全部买。所以在日常的亲子阅读中，家长们可以结合一些生活情景，让孩子感觉自己就如同绘本的主人公一般，也可以适当的教孩子一些简单的字，孩子在阅读中看到自己认识的字，也能提高孩子对绘本阅读的兴趣。 　　活动接近尾声，我们美丽动人的朱园长对本次家长沙龙活动给予了肯定，家长们也都收获满满，同时，朱园长和胡老师也希望以后这样的活动可以多开展一些，并且幼儿园可以提供场地供有想法的家长们组织类似的活动，希望家长们能够积极参与到活动中来。 　　活动圆满结束！最后大家开心地合影留念！