秣马厉兵苦心探索研修路,砥砺前行研培永远在路上——海浪镇教学大拉练海浪中心小学站

春华秋实

<p>岁末的北国,千里冰封,万里雪飘,但是严寒并没有挡住海浪镇教学大拉练的脚步。按照学期工作计划,2020年12月2日海浪镇教学大拉练进入了第二站——海浪中心小学校。早晨7点40分中心校徐忠诚校长、徐军主任带领全镇各个学校的校长、教导主任来到海小,开始了为期半天的检查、指导。</p> 模式汇报真落实<br>按照活动流程,首先由我校教导主任公秀华向与会领导汇报了海浪小学在进入后国培时代的情况下校本研修工作开展情况,主要是在扎实巩固国培期间的形成的“三研三磨”的基础上不断的实践和创新,初步形成了“以学科为模块、以问题为主题、以研修为途径、以提质为目标”校本研修模式。 课堂教学见成效<br>第二个环节是听推门课,数学、语文各听了一节,分别是数学学科的陈谦老师和语文学科的赵洪苹老师。这两位教师都是新入职不久的教师,但是课堂教学效果良好,数学课虽然没有那么热闹,但是教师能带领学生进行深入的学习和研讨,在探讨中发现数学规律。语文课教师能准确把握习作教学的侧重点,注重学习方法的指导,学练结合,学生有真实的收获。 阳光课间真热闹<br>“我运动,我健康,我运动,我快乐”是海小阳光课间一直追求的目标。学校能因地因时设计适合学生的活动项目,前段时间阳光课间以第九套全国小学生广播体操和跳大绳、小绳为主,现在进入冬季以跑步为主。整齐的步伐、响亮的口号俨然成了海小校园一道亮丽的风景线。 论坛展示真探讨<br>校本研修现场展示也是我校这个学期各个学科主题教研成果的一个缩影。在现场语文学科的七位教师以赵洪苹教师执教的《搭船的鸟》一课为范例,深入剖析了“小学语文习作精读课课堂教学策略”落实情况,课堂还有哪些生长点,以及每位教师是怎样在自己的教学实践中落实习作单元语文要素的。论坛教师专注、专业、真实、扎实,每位教师都体验到了教研教学互相促进的真实利益。 <p>常规检查真细致</p><p>论坛之后进入了教学常规材料展示和检查阶段,每位教导主任分工明确,检查细致入微,分别从学生作业、教师教案、校本培训、教师基本功、校本课程开发、师生读书等方面对我校教学常规进行检查。每位领导对我校的材料积累都给予了高度的评价,如:学生作业种类多、管理好,校本课程开发门类多,业务培训内容贴近教师需要等等。同时也指出了需要提升之处,如有的学生作业质量还需要提高等。</p> 情况反馈真指导<br>材料检查之后由中心校徐军主任对这次拉练情况进行了整体的反馈,徐主任充分肯定了我校长期以来扎扎实实地开发和实施校本课程,坚持月查制度、校本研修制度、师生读书活动制度的落实,通过健全的制度来规范教师的教学行为,达到提高教育教学质量的目的。 最后中心校徐校长布置了下一阶段的主要工作:要上好每一节课,始终把提升教育教学质量摆在第一位;加大新教师的培养力度,使之尽快成为学校的中坚力量;校本研修要真抓实干,教师专业化发展要一步一个脚印稳扎稳打。 <p>这次以校本研修模式汇报、展示为主要内容的教学大拉练,对我校的教学工作是一个很大的促进。在拉练中学习,在拉练中反思,在拉练中建设,在拉练中提升。因此我校一定会借本次教学拉练之劲风,使我校教学工作再上新台阶。</p>

拉练

教师

校本

教学

我校

研修

海浪

语文

中心校

每位