正阳幼儿园中一班——课程故事《秋意临·银杏》

💕张冉💕

“黄蝶”舞碧天 <p class="ql-indent-1"><b><img src="//:0"><img src="//:0">午餐后,老师带着小朋友们来到室外散步,发现园内几颗银杏树下飘落一地的银杏叶,大家好奇的捡起叶片,相互讨论起来……</b></p><p><br></p> <p>💫💫💫</p><p><b>💕轩轩:大家快看,银杏树的叶子都掉下来了。</b></p><p><b>💕泽泽:是因为天冷了,叶子才会掉下来。</b></p><p><b>💕媛媛:这些叶子都变黄了。</b></p><p><b>💕淇淇:你们看外面那棵树,叶子还很绿。</b></p><p><b>💕锐锐:肯定是风太大了,黄叶子才被吹下来了。</b></p><p><b>💕文文:这个银杏叶就像一把小扇子。</b></p><p><br></p> <p><b>💕菲菲:我们一起下银杏叶雨吧!</b></p> <p><b>💕博博:那这些叶子还可以做什么呢?</b></p><p><b>💕浩浩:应该可以做手工吧!</b></p><p><b>💕瑞瑞:可以在叶子上画画吧。</b></p><p><b>💕莹莹:我们可以玩树叶拓印啊。</b></p><p><b>💕鑫鑫:那我们可以多捡一些带回教室里玩!</b></p><p><b>……</b></p> <p><b>👧🏻👦🏻:我们捡了好多银杏叶!</b></p><p><b>💕涵涵:我的叶子碎了。</b></p><p><b>💕苒苒:我的也碎了。</b></p><p><b>💕睿睿:你们捡的叶子太干了,应该捡软软的才行。</b></p> 创意银杏叶 <p style="text-align: center;"><b>✨树叶拓印✨</b></p> <p style="text-align: center;"><b>✨树叶拼贴✨</b></p> <p style="text-align: center;"><b>✨装饰树叶、树叶花✨</b></p><p><br></p> 银杏树大调查 <p style="text-align: center;"><b>✨总结✨</b></p> 银杏种子的秘密 <p><b>👦🏻👧🏻:为什么银杏的种子有股臭味?</b></p> <p><b>  通过学习,我们知道了银杏没有果实,白果其实是银杏的种子,发臭,其实是因为银杏的外种皮中含有丁酸和庚酸等,破裂之后就会散发着一种脂肪变质加水果腐烂般的恶臭。银杏果去掉外壳,用开水烫去内种皮,切白果仁尖,去白果芯,可以去除臭味。</b></p> <p><b>👧🏻👦🏻:我们试试怎么样能把这个硬硬的外壳剥开。</b></p> 烹饪白果 <p><b>  我们的家长们积极的带着孩子一起在网上收集关于“银杏”可以怎么吃,并制作出美味佳肴供孩子们品尝。</b></p> <p><b>✨总结✨</b></p><p><b> </b></p> <p><b>  银杏生长较慢,寿命极长,从栽种到结果要二十多年,四十年后才能大量结果,因此又名“公孙树”,有“公种而孙得食”的含义。是树中的老寿星。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物,是世界上十分珍贵的树种之一,因此被当作植物界中的“活化石”。</b></p> <p><b>  ✨✨教育家陈鹤琴先生主张:儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的,大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。</b></p><p><b> ✨✨所以,我们应该让幼儿在与大自然、大社会的接触中尽情地看看、听听、摸摸、想想、做做,满足幼儿的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理,让幼儿获得最真实的感受。让幼儿在多彩的环境中学会观察、学会创造,在丰富的社会环境中学会学习、学会交往、学会生活。</b></p>

银杏

银杏叶

叶子

树叶

银杏树

幼儿

白果

我们

可以

拓印