分析不足找差距 凝心聚力提质量

军辉小学

<p>  为进一步提升我校教育教学质量,发挥好质量分析的信息反馈功能,我校用两周的时间先后组织召开了的期中质量检测分析会"暨教学研讨课活动。</p> <p>  一、全校质量分析</p><p> 教导处组织全体教师,针对对本次期中考试质量监测的成绩和不足进行了全面的分析,为我校下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。</p> <p>  全体教师针对提高计算准确率、加强书写整洁性、推进读书活动、养成良好的学习习惯等方面进行了交流,将自己在教学实践中的成功经验与大家分享。</p> <p>  学校领导强调:要从培养学生朗读能力、学习习惯、规范书写以及准确计算等几方面入手,打造高效课堂,提高教学质量。</p><p> </p> <p> 二、分组分学科进行质量分析</p><p> 在学校期中分析的基础之上,学校为了更加切实有效的针对各学科的特点,又分教研组分学科,对期中质量再次深入分析。通过分析,让各位老师进一步明确后半学期的努力方向和方法。</p> <p>  三、听课研讨有安排</p><p> 我校在期中考试总结会后,为了提高教学质量,开展了一次教学研讨课活动,教导处做了详细的安排,为本次活动的胜利开展奠定了良好的基础。</p> <p>  四、教学研讨得经验</p><p> 各位老师认真积极筹备研讨课,课堂形式多样化。通过教学研讨课活动,老师们取他人之长,补自己之短,进一步优化课堂教学,提高教学效率。</p> <p>  听完课后,听课教师及时与授课教师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见,努力实现共同进步。</p> <p>  众人拾柴火焰高!我们深信,随着研讨课活动持之以恒的深入进行,一定会给每堂课注入活力,一定会提高教师的课堂教学技艺,一定会促进课堂教学质量地提高。</p><p>&nbsp; 通过这次质量分析暨常态课研讨系列活动,我们全体教师有了新的目标和方向期待我们军辉小学教师在专业的道路上共同成长!我们也一定相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,我校成绩一定会再上新台阶!</p>

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