<p> 为贯彻落实阜教发【2012】8号文件《关于印发阜新市城乡教育“手拉手”工程实施方案的通知》的文件精神，大力促进农村教育的发展，尽快提高农村学校的义务教育水平，缩小城乡和校际之间的义务教育差距，促进全市基础教育事业的均衡发展，我校与阜新县佛寺蒙古族小学校建立帮扶对子。2020年12月2日由王爱玲校长带队开展了“送教下乡”活动。</p> <p> 为进一步加强两校之间的交流、互动，进一步深化课程改革，提高教育教学质量，更好地开展工作，双方单位领导共同协商签订帮扶对子协议书。</p> <p> 在送教下乡活动中，我们充分利用教学资源，发挥学科教师的示范辐射作用，不断增强教研活力，我校五年组进行了课堂教学展示和评课的教学活动。</p> 数学课 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 樊英萍老师执教《多边形面积》一课，用情境导入平行四边形、三角形、梯形公式，调动了学生的积极性，重视学生对过程的体验；师生、生生互动；运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，教学环节一环紧扣一环，整个课堂充满着和谐的氛围。</span></p> 语文课 <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 曹淑梅老师执教的《白鹭》一课，从“吟诗入境”到“借诗解字”再到“对比学文”，教学语言美、意境美、情感美，都淋漓尽致的得以体现，是一节真正流淌诗意的语文课。</span></p><p><br></p> <p> 为进一步促进教师对教材，新课标的研读，提升教学设计水平，夯实教学基本功，更好地熟悉课标，把握教材，宋涤非副校长对这两节课进行了总结，韩丽新老师和朱秀洁老师对两节课进行了评课，为教师们的教学提供了新思路和新方法。</p> <p> 真正发挥了“传、帮、带”的作用，为教师搭设学习的平台、科研的平台、展示的平台，两校十位教师结为互助对子。</p> <p> 送教下乡活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，对基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。</p>