<p> 课堂，是教师展现教育教学魅力、体现职业价值的重要组成部分。一堂课的效率，直接影响了学生的学习质量。为了减轻学生负担，提高教学效率，牛蹄九年制学校校长朱常春于2020年12月2日为全体教师做了“如何打造高效课堂”的专题报告。</p> <p> 朱常春校长表明，高效率的课堂，不仅是学生学有所获，更是投入和产出比较合理的课堂。这样的课堂中，学生乐学，不仅掌握了知识，更增长了能力；老师乐教，不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨、少讲精讲，把主动权留给学生。</p> <p> 朱常春校长根据多年从教经历，总结了独有的“三四四”方法让所有教师对课堂有了新的“认识”。</p><p> “保证三个量”——信息的收集量、思维的发散量、训练的准备量； “满足四个维度”——教材挖掘的深度、知识理解的高度、技能运用的宽度、教学成果的效度；“构建四个法”——充分的教材准备法、多样化的教法、多元化的学法、因材施教的管法。</p> <p> 高效课堂体现的是以人为本，以知识为载体，以培养能力为目标，以过程和方法为依托，以情感和价值观为纽带的教学理念，充分地调动学生学习的积极性，启迪学生的思维，点燃学生智慧的火把，使探究式学习、合作式学习成为学习的主要方式，实现课堂教学效益的最大化！它是我们每一位教师一生追求的目标。</p><p>（通讯员 全梦雨）</p>