<p> 教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是潜移默化、受益终生的。</p><p> 为进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,提高我校教职工的职业道德素质,转变工作作风,强化工作职能,建设一支师德高尚、充满活力的教师队伍,我校于12月4日下午举办了师德演讲比赛活动。</p> 经过各级部的层层推选,共有王坤、王莉、马珊、赵霄阳、张海燕、王灿、王媛媛、田莹莹、王叶、谢倩倩等十位优秀老师参加本次教师师德演讲比赛。 在党舒舒老师的主持下,演讲比赛正式开始。全体老师们认真聆听每一位老师的精彩发言,时不时写下自己的感悟。<div> 而十位老师们,用生动而富有感情的声音,讲述着自己身边的故事,传达着自己对师德这一崇高内涵的理解。</div> <p> 停下脚步,看看身边的你们,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤也不只是在古书里,师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。所以,我可以骄傲的说,在座的每一位老师都是我学习的楷模。我们每一位老师,都用自己的一言一行,一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑,一句温存的问候,一汪感动的泪水,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课,无不体现着老师们的风采与韵味。没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳。</p><p style="text-align: right;">——王坤《上善若水,大爱无痕》</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 一位教育学家曾说过:“漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”首先,公平对待学生要做到处理问题要公正,要一视同仁地对待每一位学生。教师要为学生营造一个公平公正的学习氛围和生活环境,尊重和理解每一位学生,无论是优等生,还是学困生,都要做到对事不对人。孩子们的内心都是很敏感很脆弱的,所以不偏不倚地处理问题就显得尤为重要。</p><p style="text-align: right;">——马珊《以德育人,桃李芬芳》</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 在孩子的心目中,陈老师是智慧的代表,是高尚人格的化身。她对学生真是关爱有加,她会通过她的智慧,让学生认识到“只要努力,没有什么是不可能的”,从而鼓起学生的信心和勇气;当学生遇到学习上的困难时,她会站在学生的角度指导学生有效的学习方法,从不放弃一个学生。陈老师对待所有孩子都是如此,比如我们班里的一个孩子,陈老师了解到他的情况时,不只是认真的与孩子谈心,还耐心的疏导孩子的心理问题,并教给我一些简单实用的和这样孩子交流和管理的方法,陈老师的耐心、热心和智慧是我学习的榜样。</p><p style="text-align: right;">——王灿《上善若水 大爱无痕》</p><p><br></p> 谢老师是我们四年级七个班的科学老师,课间时常能看到谢老师带着各种稀奇古怪的科学教具穿梭在四年级各个教室,他用幽默风趣的课堂语言带领着每一位同学徜徉在充满想象的科学海洋里。让每一位同学都能喜欢科学,爱上科学课。在他的身上感受不到丝毫暮气,有的是充满朝气的进取精神和毫不懈怠的敬业精神,这正是我们全体老师敬业进取精神的一个缩影。<br><div style="text-align: right;">——田莹莹《我身边的师德榜样》</div><br> 像李红老师带领着教导处的老师们把学校的大事小情安排的井井有条;王艳老师把学校的德育工作也是做得风生水起,让孩子们德智体美劳全面发展;赵兴琳和金兆燕老师带领着教科室的各位老师严抓教研,使老师的教学水平不断提高;闫德月、潘俊冉老师负责的安全、后勤工作也是千头万绪,尤其是防疫工作压力很大,两位老师经常加班加点却毫无怨言;吕丽老师负责党建和工会的工作,因为我们俩共同负责一个班级,其忙碌程度我是深有体会,但即便是这样,吕丽老师仍然是充满激情地完成好各项任务……这些老师只是我们八一路小学老师们的一个缩影,因为我们的老师们无论年龄大小,教龄长短,都是那么的兢兢业业,勤勤恳恳,认真负责。<br><div style="text-align: right;">——王媛媛《桃李不言,下自成蹊》</div><br> 那如何在春风化雨中潜移默化呢?一句“学高为师,身正为范”道破天机。从我身边的例子说起吧,郭亚齐老师是我们的小组长,也是我们学习的榜样。他们班成绩好,她也常向我们传授教学经验。其中一点我记忆深刻,她说:要想你的学生学习好,首先他们要听你的话,让学生听话不是威逼利诱、拳打脚踢,而是让他们崇拜你。换句话说,你要有让学生崇拜的理由,有让学生听话的资本。她有着丰富的教学经验,讲课声情并茂,用丰富的教学手段感染了学生,她的学生都对她崇拜得不得了,正是如此,他们班的成绩一直保持优秀。<br><div style="text-align: right;">——赵霄阳</div> 语数老师,他们傻吗?忙忙碌碌多少个秋?无论是两鬓斑白还是初出茅庐,只要是踏上了这三尺讲台,拿起了那雪白的粉笔,从此,就忘记了享受,忘记了潮流,捧着一颗傻傻的心来,不带半根草去,老师们呕心沥血的浇灌每一片土地,期盼每棵幼苗都能够结出累累硕果,当果实挂满枝头,桃李布满天下,他们擦擦额头上的汗水,默默的继续耕耘。难倒说这些满心期盼的守望者,不傻吗?<br>体育组的老师们,无论严寒酷暑,每一块绿茵场都留下了他们的足迹。音乐组的老师们,她们傻吗?每一次画展背后都是美术老师们加班加点一遍遍的范画,修改,整合呈现出来的,台上一分钟台下十年功,每一个精彩节目的背后音乐老师的付出又何止千倍万倍!<br><div style="text-align: right;">——王叶《我身边的“傻”老师》</div><div style="text-align: right;"><br></div><div><div style="text-align: left;"> 在这众多的师德榜样故事之中,我就先来谈谈我们办公室的陈彦君老师,也是我的搭档。来八一路工作的这三个月,陈老师的点点滴滴我都眼见心会,从陈老师身上我看到了作为一名小学教师的优良品质,她心里有火,眼里有光,看着她,我满怀敬意。陈老师对待学生,她悉心呵护,耐心辅导;对待工作,她一丝不苟,严肃认真;对待同事,她温文尔雅,热心帮助;对待生活,她又是那么的朝气蓬勃,安定从容。</div><div style="text-align: right;">——张海燕《为人师者,立德立行》</div></div> 美丽的王叶老师是我的榜样,她的脸上总是可以看到灿烂的笑容,每到学校里组织活动,总能看见她忙碌的身影,放学后,我在办公室学习,王叶老师和王艳老师就加班备课,准备节目、还不忘鼓励我。我的性格有些急躁 有时候对教了好几遍还学不会的 孩子总是很气很头疼,却又不知所措 ,我看到王叶老师课下会让课上学不会的孩子去办公室,一点一点细心的去教,耐心的去开导孩子,她的做法给了我很大的启发,我也尝试着去慢一点,耐心一点。<br><div style="text-align: right;">——谢倩倩《永远年轻,永远热爱》</div><div style="text-align: left;"><br></div><div><div style="text-align: left;"> 我刚到咱们学校时,和王巧珍老师在同一个办公室,她对工作的认真敬业,深深的感染了我。有时为了弄清楚一个问题,她会反复的查找资料,为的是要用最好的方法把知识传授给学生。王老师为人谦虚祥和,和人相见总是笑呵呵地打招呼,给人一种喜悦向上的心情。和王老师相处的每一天,你都可以感受到她身上散发出来的那种人格的魅力。她不仅热爱自己的学生,还无私的把自己的知识毫无保留的传授给身边的教师们。只要你有什么问题请教,她总是有问必答,耐心讲解,值到你理解为止。正是对教育事业的热爱,对孩子的喜爱,更是身为人师的那份责任,让王老师选择了坚守在平凡的三尺讲台上!</div><div style="text-align: right;">——王莉《潜心为人师,精心育桃李》</div></div> <div style="text-align: right;"><br></div> “在我心中,每一位老师都是满分……通过师德演讲,自我教育、自我改进、自我提高,成为更好的自己。”比赛结束后,李校长对本次活动作出了深刻总结,并亲自为十位老师颁发证书和奖品。 <div style="text-align: right;"><br></div> <div style="text-align: right;"><br></div> 师德是教师道德品质的内化, 师风是教师道德品质的外显,自律是师德师风建设的重中之重。师德无价,榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德,是学生心目中的旗帜和路标。<br> 让我们以这次师德演讲比赛为契机, 深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动, 为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。 <div style="text-align: right;"><br></div> <p style="text-align: left;">编辑:王倩文</p><p style="text-align: left;">审核:宣传组</p>