<h3>学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。</h3> <h3>活动前，所有教师认真选材，精心准备公开课教案、教具，并且积极主动参与课程研讨。<br>活动中，教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。活动后，开展了研课评课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</h3> <h3>镜子是与我们生活息息相关的一个工具，小朋友会利用镜子观察自我的形象，镜子又有可以呈像的神奇，所以徐蔚老师抓住这一教育契机开展了大班科学领域《照镜子》，本次活动幼儿可以了解把镜子放在物体的对称轴上会看到一个完整的图像，老师引导幼儿探索镜子，并对镜子产生兴趣。多方面了解各种镜子的用处，并大胆的讲述。</h3> <h3>王娟老师带来的是<br> 大班社会领域《垃圾分类》<br>幼儿通过活动<br> 认识垃圾桶标识并初步进行垃圾分类<br> 培养幼儿良好的垃圾处理习惯，<br> 不乱扔垃圾 掌握猪分类法🐷 <br> </h3> <h3>陈小琴老师带来的是<br> 小班的语言活动，《我变小了》<br>《我变小了》这个绘本适用于小班的语言主题教学活动，幼儿感受变小的乐趣，仔细观察画面，在理解的基础上，能用简单的来说一说，我变小了后发生的事情能简单的分析故事情节，培养幼儿的想象力分析</h3> <h3>肖明誉老师带来的是<br> 小班科学领域👉 《小镜头大世界》<br>活动目标:<br>认知目标:会观察物体细节，根据局部特征推测整体<br>情感目标:探索放大镜下动物植物水果被放大的奇妙感觉<br>技能目标:让幼儿初步了解使用放大镜</h3> <h3>听 😸迷人的声线<br> 小朋友如痴如醉的沉浸其中</h3> <h3>中班科学领域《奇妙的松果》<br>活动目标：<br>认初步认识松果，了解其生长过程<br>通过动手实验，观察松果的奇妙变化<br>喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣</h3> <h3>小朋友操作得很投入呢</h3> <h3>老师到园指导，塞选</h3> <h3>龙天香老师，顺应孩子们的热点，开展《动物的妙妙脸》社会领域活动，从孩子的兴趣需要出发，让孩子们了解常见的动物，不同的特点，以及与其周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，同时，让孩子自主的去认识动物，关注动物，体验探索动物世界的乐趣</h3> <h3>星光不负赶路人，时光不负有心人</h3>