<p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 冬雪飘飘美如画，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教学质量齐共抓。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 师生合作力量大，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 不负光阴不负她。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>初冬，群山萧索，百树凋零，寒幽肃杀。一场又一场大雪，覆盖了整个世界，大地一片银装素裹。大靖第四小学的教研活动也在一周又一周地有序开展着，从不间断。 为了进一步提升教学质量，打造高效课堂，提高教师的专业素养。2020年12月初，我们进行了一场语文教学研讨活动。</p><p> </p> <p> 首先是朱从兄老师为我们展示了一堂轻松活泼的低年级语文课。她态度从容，不局促。整堂课气氛活跃，每一个孩子们都能积极融入课堂。看！孩子们的手举得多高啊！教师俯下身子与孩子们交流，这种画面多么和谐！</p> <p> 高有燕老师以饱满的精神状态带领同学们聆听了几种优美的《大自然的声音》。</p> <p> 老师的提问层层深入，抓住重点词句感知课文，抓住拟声词来让孩子们体会风、水、动物的声音。别有一番情趣！</p> <p> 高老师学识扎实，指导学生耐心细致，学生感情充沛的朗读足以体现老师平时的指导成效。此外，老师精美，漂亮的粉笔字也让人耳目一新。</p> <p> 张淑霞老师的教学手段独特、新颖。整个教学环节完整，简单的合作表演，并加上肢体语言。拉近了师生之间的距离，也突破了本节课的教学重难点。</p> <p> 淑霞老师以“宝贝”称呼学生，此举温暖了整个课堂。此时的她已不是老师，而是孩子的妈妈。</p> <p> 瞧！孩子们故事创编的多起劲啊！足见他们丰富的想象力。</p> <p> 甘美元老师的课前热身，让人感受到了一股扑鼻而来的红色文化的芬芳，一首《南泥湾》引起了其他老师的共鸣。看！她们不禁扭起来啦！</p> <p> 阿美老师把课堂还给了学生，真正将“注重朗读”落到了实处，学生各种形式朗读。老师做到了以读促讲，以读代讲。从这些恰如其分的讲解中足见老师深厚的文学功底和较高的语文素养。</p> <p> 课后老师们齐聚会议室进行集体评课，他们各抒己见，踊跃发言，纷纷指出了课堂上的亮点和有待改善的地方。他们在提出问题，共同探讨的过程中，也达到了彼此间思维的碰撞，这样扎实的评课活动，无疑使语文教师在教学发展上又上了一个新台阶！</p> <p> 最后，校长魏建才和教导主任韩学凤全方位深入地点评了这四堂课的优点和不足之处。并强调：语文教学理应还给学生一个完整的文章，而不要将其肢解得面目全非。校长说：“希望通过这一次次的教研活动，能让年轻一代的语文老师快速成长起来，因为你们就是我们学校的脊梁。”</p><p> </p> <p> 课堂教学既是一门技术，又是一门艺术。虽然理想的课堂与现实有一定的差距。但是，相信在老师们的辛勤努力下，我们的语文教学一定会有新的突破！</p>