<p> 为切实加强教师队伍建设，提升教师综合素质和专业技能，全面提高教育教学质量，给教师搭建一个展现自我、合作探究、加快专业化成长的平台，巴林左旗直属第三幼儿园进行了全园性公开课观摩活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌸先研后磨——助方向</b></p><p><br></p> <p> 为使公开课收到实效，学共体研究小组成员们经过研讨交流、课堂分析、反复研磨，为全体教师展示了三节研讨课，老师们针对课例进行了激烈深入的研讨交流，进一步明确了教学改变的方向，为下一步的公开课观摩奠定了坚实的基础。 </p> <p> 接下来老师们进入了教研磨课阶段，教研组长们分小组带领本组教师进行反复的备课、研课、磨课，从活动选材、三维目标、活动准备及活动流程一一剖析,帮助老师们梳理思路，改进教学方法、策略，努力将新方法、新理念转化运用，使每位教师得以锤炼和提升，教研磨课历时两周，通过思维碰撞，达到促进提高的效果。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">🌸研中有思——展风采</b></p><p><br></p> <p> 在公开课活动中，老师们围绕目标，体现以幼儿为主体的教育原则，环节过程构思巧妙，调动幼儿积极探索，大胆尝试，充分发挥幼儿的主动性，多种方式运用现代化教学手段，将新的教学理念完美体现，教师能将幼儿带入有效学习、深度学习，将关注教师的“教”，转向关注幼儿的“真学习、真游戏”，使幼儿获得真实的学习经验。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌸观后又研——促成长</b></p><p><br></p> <p> “学”然后知不足，“教”然后知困惑。评课过程中每位教师都能够认真反思不足，听课教师也能对每位教师的活动进行剖析。教师们都能积极发言 、思维碰撞，互相取长补短，让评课活动更有意义、有温度、有深度。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">🌸研后再教——又行动</b></p> <p> 教师们抓住本次活动的契机，将大家对自己教学活动的建议进行整理和修改，将自己的课堂教学再次打磨再次实践，促使自身快速成长!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">🌸总结提升——上台阶</b></p><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 保教主任李欣对此次活动做以总结，</span>此次活动不仅发挥了专家型教师的引领示范作用，同时让各层级教师共同促进， 不断探索，将先进的教育理念和教学方法转化为有效的教育行为，促进专业化发展。</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 期望老师们做一个痴迷的教育者，成为一名执着的教育者，</span>将有“深度”的教研和有“温度”的教学不断延续 !</p> <p> 李海燕园长结合此次公开课观摩活动对教师们提出了几点希望和要求，她希望<span style="color: rgb(1, 1, 1);">每位教师带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发。不断学习，不断进步，不断完善自己，继续呈现更多精彩的活动给孩子!</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">摄影：赵林萍</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">编辑：朱丹丹</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">审核：李欣</span></p>