2020年12月2日是我们来到华师培训的第三天，今天有三位华中师范大学的老师为我们举行讲座。三位老师以丰富的经验和最前沿的信息技术下的课堂，给我们带来了别开生面且精彩绝伦的专题讲座。 上午的专题讲座由华中师范大学的杨九民教授举行，由黑龙江省哈尔滨市特殊教育学校王士玲老师为我们导课与结课。杨教授以“投屏互动教学”+“特教微课制作”为主题吸引了我们的眼球。这堂课杨教授从“何为投屏”为切入点，主要从1、从技术角度看投屏，2、从教学角度用投屏，3、从设计角度看微课，4、从技术角度做微课等方面为我们讲授了投屏互动教学与微课制作的相关知识。学员们的提问也得到了杨教授的耐心解答与建议，使我们所有学员受益匪浅，收获良多。<br> 下午的第一堂课是由华中师范大学宋荣教授带来的，以“信息技术背景下有效的课堂互动”为主题的专题讲座。由湖北省罗田县特殊教育学校贺俊丽老师为我们导课与结课。宋教授从什么是有效的课堂互动、课堂教学的主要特点、有效课堂的主体分析、有效课堂互动的主要方法，以及有效课堂互动的建议等方面向我们分享了在信息技术背景下怎样进行有效的课堂互动，使我们在教育观念和理念上豁然开朗、令人倾佩。<br> 在短暂的休息过后，我们迎来了今天为我们授课的第三位老师。来自华中师范大学的范炀副教授以“视音频录制剪辑技巧”为主题，开展了有声有色的专题讲座。由湖北省罗田县特殊教育学校贺俊丽老师为我们导课与结课。范教授首先向我们展示了不同形式录制的教学微视频，由此引出常见录课方式及微课制作的原理与方法的讲解，并以Camtasia Studio软件为例，详细介绍了录屏软件的操作方法，真的是满满的干货，帮大多数想制作微课却不知道怎么制作的特教老师解决了技术难题，可谓是雪中送炭。<br> 微课的出现极大改变了我们教育教学模式，特别是面对突如其来的新冠疫情，全国的学校只能依靠信息技术手段来保证课堂的开展。微课以其短小精悍的特点，迅速征服了大多数人的心。身为现代化信息技术背景下的特教工作者，微课无疑是我们与特殊孩子的一个“约定”，一起成长，一起走向美好明天！