<p> 心理健康教育是学生教育的重要组成部分,为提高小学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进学生的心理成长,扎实做好学生心理健康教育,2020年12月3日,樵店小学<b>少先大队辅导员杨燕</b>老师牵头<b>班主任</b>开展了<b>“与心灵相约,与健康同行”</b>小学生心理健康教育主题班会活动,让心理健康教育走入班级!</p> 什么是健康? 在讲座的开始杨燕老师向同学们提出了一个问题<b>“什么是健康?”</b>引发了同学们的思考。 杨老师指出,<b>“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。 </b><br><br><div> 而在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。</div> 心理问题表现 <p>1、自责倾向</p><p>自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时,往往形成自责倾向。</p><p><br></p><p>2、不自信</p><p>青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。</p> <p><b>虽然是小学生,但我们也有心理压力,正好趁此机会和老师学习交流!</b></p> <p>3、叛逆</p><p>逆反心理,容易偏激,由于知识经验的扩展和加深,逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说教,喜欢从反面思考,喜欢索隐猎奇,容易产生固执、偏激的不良倾向,因而产生逆反心理。</p> 4、攀比<br>爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较,于是,很多同学开始会过分在意别人的看法,不甘心输给别人。这是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较,还表现在物质,金钱,甚至是外貌的比较。<div><br>5、孤独<br>心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。<br></div> 怎么纾解心理压力呢? 一、多跟父母,老师沟通。<br>1、主动沟通。2、换位思考。3、尊重理解。<br>4、多些宽容。5、有错就改。6、主动帮助。<br> 二、了解自己,接纳自己、肯定自己。<br>1、个人学习和生活必须自信面对,生活有规律、有计划性,懂得自己去追求所喜欢的梦想。<div><br>2、有条理的做事,和身边朋友同事一起分享快乐,活泼、爽朗的精神面貌。</div><div><br>3、知道自己思考问题,有个人独特的思维见解。</div><div><br>4、从人物传记中领略为人风采,并努力向前.......<br></div> 三、学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中。<br>不管什么时候,只要脑子里出现泄气的想法和问题,就要采取措施。只有你自己才能够控制你的头脑。要用“情绪吸尘器”把它们赶走,留出地方来装即将到来的快乐和成功!<br> <p>四、拥有一个伟大的梦想,设立明确的生活目标。</p><p>当我们通过每天持之以恒的行动去实现一个个的小目标的时候,我们的短期目标会实现,接下来是中期目标、长期目标、远期目标。而远期目标即具体化的梦想,所以我们也就实现了自己的梦想。</p> <p>五、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪 。</p><p>1、采用发泄法。不要让自己被烦恼充满,留一些时间让自己彻底忘掉不快,去做一件你很感兴趣的事情意在分散注意力。</p><p>2、周末时爬山,游泳,打球,徒步出大汗就好,运动能促进脑内分泌一种能令人愉快的物质。</p><p>3、直面问题,仔细分析压力大的原因,想办法解决或改善它。</p> <p><b>感谢杨老师为我们带来心理健康的知识讲解!</b></p> <p>六、多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。</p><p>我们生活在社会这个大家族里,我们就能接触很多需要帮助、需要关爱的人。人喜欢被他人关心的感觉。我们遇到难题都希望得到他人的帮助,我们帮助他人的同时,也是帮助自己。</p><p><br></p><p>七、注意锻炼身体,展现朝气活力。</p><p><br></p><p>八、凡事三思而后行,不做让自己后悔的事。</p><p>三思而后行不是说哪三思意思,而是说你要做一件事情之前,要想过三次之后再做出这个动作以免你日后后悔,所以叫做三思而后行。 </p> <p><b>我们都在认真学习!</b></p> <p><b>结合着杨老师讲解的知识和自己的情况,同学们都听的非常认真!</b></p> <p><b>生命需要呵护,健康需要帮助。</b></p><p><br></p><p>我们的学校就像一个大家庭,老师们关注着每一位学生的健康成长。❤❤❤下面,就让我们一起来听一听同学们通过这节班会活动后的感悟吧!</p><p><b>(学生代表:六年级李欣艳同学)</b></p> 学生代表发言 老师的寄语 <p><b>听听老师想对我们说什么吧!</b></p> <p> 通过这次主题班会,学生们明白心理健康的重要性,懂得如何应对学习生活中产生的心理障碍,学会基本的心理调节方法,帮助学生树立正确的价值观,让心与健康同行,快乐与成长相伴,使每位同学的明天更美好!</p> <p style="text-align: right;">2020年12月 3日</p><p><br></p>