<p>🚙小汽车、布娃娃、积木、大皮球…丰富多样的玩具，在幼儿的成长历程中扮演着天使的角色。在玩具的世界里，幼儿能够真实地反映自己的情感。玩具可以安抚他们刚入园时的焦躁情绪，可以吸引他们对幼儿园的兴趣，更可以让他们结交更多的朋友。👫</p><p><br></p><p>《玩具玩玩》主题以社会性与情感领域为主线，其他各领域透其中。主题围绕“玩具总动员”“玩具我会玩”“玩具我会做”三条线索层层递进式地展开活动。小班幼儿有着“以自我为中心”的年龄特点，因此独占玩具的行为是一种十分普遍的现象，而分享是亲社会性与情感行为的一种表现，我们希望通过《神奇玩具箱》《好玩的玩具》《玩具车开来了》等多个活动，让小班幼儿体验玩玩具的乐趣;通过《一起玩真快乐》《玩具点点名》《玩具分享日》等活动，让幼儿感受与同伴分享玩具的快乐，学会玩玩具的规则，养成玩玩具的好习惯;通过《我的瓶罐乐器》《流星飞呀飞》等艺术创作活动，引领幼儿通过运用自己的能干小手创造出有趣的玩具，从而进一步感受玩玩具的快乐🤗</p><p><br></p><p>🤔亲子活动可以增加亲子互动的情趣，增强亲子间的情感，《有趣的民间玩具》就是邀请爸爸妈妈来园陪孩子一起参加的活动，孩子通过和爸爸妈妈一起玩玩具，在爸爸妈妈的帮助下尝试将自己的玩具与别人的玩具交换等，提高交往能力，感受、体验亲子间互动游戏的快乐。😝</p> <p>网络图👇👇👇</p> <p>一.神奇玩具箱</p><p>引导宝贝学习儿歌，激发宝贝喜欢玩具的情感</p> <p>二.玩具真有趣</p><p>通过儿歌引导幼儿知道有各种各样的玩具，了解玩具玩好后要放回原处，培养好习惯💍</p> <p>三.我会搭积木</p><p>引导幼儿自己搭积木，培养动手能力，开发思维和创造力🎌</p> <p>四.有趣的民间玩具</p><p>了解好玩的民间玩具</p><p>🎃🎃🎃🎃🎃🎃</p> <p>✨✨✨✨✨✨✨✨✨</p> <p>五.滚过来滚过去</p><p>幼儿用颜料和弹珠大胆的进行滚画创作，感受不同色彩的滚印线条交织在一起的美🔵🔴⚫</p> <p>好神奇啊✨✨✨</p> <p>六.玩具点点名</p><p>引导幼儿观察不同种类玩具的外观及特征，学习给玩具分类👑</p> <p>分类喽💓</p> <p>七.来玩不倒翁</p><p>引导幼儿学念儿歌，感受不倒翁玩具的有趣，好玩❣️</p> <p>🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</p> <p>八.《爱护玩具》</p><p>引导幼儿了解玩具损坏的原因，培养幼儿爱惜玩具的意识🌀💡</p> <p>九.《我的瓶罐游戏》</p><p>引导幼儿自己动手做瓶罐乐器，培养幼儿想象力和动手能力⭐🌟</p> <p>开始装饰喽💐</p> <p>十.《大汽车开来了》</p><p>利用纸卡自己动手操作并且进行装饰🌸</p> <p>duang…💗</p> <p>十一.《一起玩儿真快乐》</p><p>我们一起操作真快乐💛💜</p> <p>十二.圆圆和方方</p><p>巩固圆形○和方形💕</p> <p>十三.《小鱼吐泡泡》</p><p>给小鱼画泡泡喽🎈</p>