“水本无华，相荡乃兴涟漪”——天等县城南学区主题研讨活动（福新中心小学站）

天等县福新镇福新中心小学

“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。” ——英国作家萧伯纳 　　 为有效整合、重组和优化片区内的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，在上级领导的帮助和指导下，福新中心小学联合城南小学、思源小学、进远中心小学和东平小学4所学校，共同组织和开展学区11月份主题研讨活动。 福新中心小学赵丙仪校长致辞。 　此次主题研讨活动主要采取了“观摩授课”和“课后研讨”相结合的科学方式，立足课堂教学实际，解决授课实际问题。 参与示范授课的代表老师均由各校精心推选，他们教学经验丰富，善于在教学实践中思考和总结，形成了具有个人特色的教学风格。 　　此次活动的授课主题涵盖了数学、体育、美术等多个学科，不仅能让各学科老师有机会一展所长，而且能更好的服务于小学生“德智体美劳”均衡发展的教育目标。 下面让我们来一睹各位老师在课堂上的精彩瞬间。 第一章观摩授课 　　福新中心小学刘松英老师五年级数学课《分数的基本性质》 　　本节课通过故事导入，激起学生兴趣，接着引出新课题；学生通过观察和讨论发现三个分数之间的变化。 　　同时进行的是进远中心小学农海老师四年级的美术课《巧用空瓶子》 　　本节课学生通过欣赏空瓶子造型、认识它的设计原理，接着学生动手设计，最后展示作品。 　　进远小学赵丽桃老师五年级的数学课《谁先走——游戏规则的公平性》 　　本节课通过游戏导入，让学生初步感受游戏公平的重要性。 　　学生通过小组讨论、动手实验的方式探索实现游戏公平的方法。 　　同时进行的是福新中心小学赵屏邦老师三年级的体育课《立定跳远》 　　本节课通过热身、教师讲解、学生练习、玩游戏等环节进行。 　　学生进行动作展示，老师在旁边观察并针对错误动作进行纠正。 第二章课后研讨 综合科 农海老师和赵屏邦老师针对刚才的课分别进行了自评。 　　团队评课 听课老师们认为，农海老师以生活中常见的瓶子为载体，可以充分发挥学生的动手能力和创造能力，能够让学生快速进入课堂氛围。 同时，听课老师们建议农海老师在本节课的课程目标上做出微调，因为要求学生完成从熟悉课程到手工制作的课堂任务，一节课的时间有些紧张，如果没能让学生在课堂上制作完整作品并加以展示，便无法将课堂教学效果最大化。 　　对赵屏邦老师的《立定跳远》，听课老师们认为，赵老师在训练时运用小游戏来进行课程导入，课堂上学生们的参与度很高，这是课堂上做的很好的部分。 不过，在课堂上赵老师的讲解后，留给学生练习的时间稍微短了一些。在今后的课程中，建议赵老师根据学生们对一些动作的掌握情况，酌情增加练习时间。 此外，观摩老师还建议，赵老师可以在今后的练习中增加动作对比环节，让学习较快的同学和动作掌握较慢的同学进行动作对比，对一些掌握动作较慢的同学来说很有必要。 数学组 刘松英老师和赵丽桃老师针对刚才的课分别进行了自评。 团队评课 　　听课老师们针对刘松英老师的讲解，针对课堂亮点和教学建议分别给出了评价。 其中，课前预习方面，复习运用了商不变规律，来引导学生探索新知中的三个分数的变化规律，通过知识迁移的巧妙运用，来达到新旧知识的顺利衔接。课堂讲解方面，刘老师的教态自然大方，语言富有亲和力；刘老师通过小组合作的形式来组织课堂，在合作氛围中调动学习积极性，充分体现学生的主体地位。课后练习方面，练习题的设计有层次性，针对性。 在讲解方面，刘老师的讲解偏多，对学生的激励性语言不够，听课老师们建议刘老师增加师生互动，让学生在个人展示中更好的掌握新知，获得自信。 同时，建议刘老师针对练习的设计顺序可作调整，将基础知识点的练习题放在前面，方便学生对本课内容进行消化吸收。 　　听课老师们针对赵丽桃也有非常真诚的评价。 在课前导入方面，赵老师利用小游戏来导入课程，能够很好的吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。授课过程中，赵老师通过生活化的教学设计，充分体现了学生的主体地位，不仅能够让课堂保持活跃气氛，还大大提高了学生的学习效率。 尤其值得赞赏的是，赵老师通过“游戏的公平性”这堂课，向学生们强调了游戏中的“公平性”原则，并在此基础上向学生们做了延伸讲解。“公平性”原则不仅是确保游戏顺利进行的基础，而且对每个人的日常生活，甚至国家大事都非常重要。学生们也通过这节课，也获得了非常独特的启发。 　　最后，老师们在课堂讲解和课后练习两方面也给赵老师做了补充。赵老师可以充分利用学生作品资源，多给学生展示机会，同时，适当增加课后练习，让学生在课后通过配套的练习对新知进行巩固。 　　福新中心小学赵丙仪校长为授课老师颁发证书。 　　活动最后由城南小学赵运兰副校长做活动总结。 他充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，教师为主导，通过小组合作等方式充分激发了学生自主探究的积极性，达到了预期教学目的；授课老师也对自己的上课情况进行了反思，意识到要不断地提升自身的教育教学理念，要不断地提升自己的软实力，还要课堂教学要勇于创新；参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。 　本次教学主题研讨活动的举办，为各校间教师的教学交流搭建了平台，充分发挥了各学科教师的教学优势，为整个城南片区整体师资力量水平的提升发挥了重要作用。 希望各位老师能以此次主题研讨活动为契机，在日常教研活动中也充分利用自身教学经验，发挥自己的学科优势，在接下来的授课中为学生奉献更加精彩的内容，更好地帮助学生学习新知，收获佳绩！ 文字：韦惠丹图片：冯艳敬黄梅黎莎赵苑汕初审：赵艳秋终审：赵丙仪