<p> 数学知识不仅来自课本，更是源于生活。钟表与学生的生活息息相关，为了使孩子们更好的认识了解钟表，更进一步完成大班数学教学内容，我们设计了本次活动。</p> <p>活动目的：</p><p> 🌸1.通过利用操作材料手工制作钟表，让幼儿感受时钟的作用，增强时间观念意识。</p><p> 🌸2.体会时间的意义，学会珍惜时间。</p><p>活动准备：</p><p> 时钟钟面操作材料纸 ， 彩泥，剪刀，双面胶，……</p> <p> 小朋友们❤：你们知道吗？时钟🕰是记录时间的工具，它可以告诉我们，现在是什么时间了，应该干什么事情了。它还能够帮助我们形成良好的生活习惯，时钟🕰是人类的好朋友👬。前几天我们学习了《有趣的钟》，了解了时钟的结构及分针、时针的运行规律及它们之间的关系，学会看整点、半点。今天老师带着大家一起来制作一个有趣的时钟⏰好吗？</p> <p> 老师讲解制作的过程和方法。</p> <p> 使用剪刀时候的注意事项。</p> <p> 幼儿把时针和分针分别剪下来，并剪好钟面和底座。</p> <p> 先粘好底座，再粘好喜欢的时间点</p> <p>已经完成自己喜欢的时间点。</p> <p>幼儿互相之间认识时间。</p> <p>作品展示。</p> <p> 小朋友们，时间离开我们就不会回来了，我们一定要珍惜时间、爱惜时间，你们记住了吗？</p> <p> 幼儿通过动手制作钟表，更好地认识了钟面，加深了对时间知识的理解，进一步培养了学生的审美、创新及动手操作能力！让孩子们感受到生活中的数学魅力！</p> <p>编 辑: 马兰</p><p>审 核: 马海渊</p>