为贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，推进实施素质教育，促进学校教育与校外教育相结合，拓展视野、丰富知识，全面提升学生综合素质、实践能力，让孩子们有机会接触社会和大自然，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。深圳市龙岗区沙湾实验学校于12月1日和2日分别组织一至八年级学生赴深圳锦绣中华进行了一次研学旅行，让孩子们在旅行体验中进行学习和锻炼，提升自我。同时领略到我国中华民俗文化的博大精深，萌发孩子们热爱祖国的情感。 <p> 为确保学生安全，学校周密部署、精心安排，制定研学旅行方案和安全预案，召开班主任专题会议，各班级利用主题班会课组织开展本次活动安全教育。</p> 本次研学目的地--深圳锦绣中华民俗文化村坐落在风光绮丽的深圳湾畔，是一个浓缩中华民族文化的瑰地。它是目前世界上面积最大、内容最丰富的实景微缩景区，占地四百五十亩，分为锦绣中华和民俗文化村两部分。 一路上，孩子们的欢声笑语环绕着我们，为这趟旅程增添了不少色彩。 “生活即教育，社会即学校。”我们的研学旅行活动就是让孩子们在充满兴趣的状态下，亲自用眼、用手、用心去获得最直接的感受，不知不觉地接受到教育的影响和作用！ 虽然平时同学们与爸爸妈妈们去过很多游乐园，可今天却是另一种新奇的感觉，因为今天有老师和同学的陪伴，时不时分享自己了解到的知识，时不时解答同学的种种疑问，时不时饶有兴趣地倾听，时不时好奇地询问和请教…… 到了这里，可以领略到中华56个民族所交织出的别样风情，缤纷的少数民族服装、二十四个村寨的建筑风格以及各式民俗表演，令人目不暇接。 带领孩子们来到农夫之家，让孩子们看到了五谷丰收场景，体会到了我们幸福的生活是多么可贵！孩子们也了解了更多农业的知识，体会到了农民的辛苦，明白珍惜粮食的重要性！ 在村寨里，除了可以了解各民族的建筑风格外，还可以欣赏和参与各民族的歌舞表演、民族工艺品制作，品尝民族风味食品，观赏民族艺术大游行、专业水平的演出、民俗陈列馆、民间喜爱节目等各种场景，真正领略56个民族多姿多彩的文化艺术。 大量的实景民居，仿佛把我们带到了现场，切身体会这浓浓的地方风情。 研学旅行，它是培养我们创新思维、研究思维的最好途径。我们要学会思考，培养接触社会、适应社会的能力、适应社会变化的能力的人才。 龙应台说：上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。给孩子讲得再精彩，不如直接带孩子出来见识世界。 伴随着花香，孩子们恋恋不舍地结束了一天的旅程。这次研学旅行主要是培养学生的集体主义，培养学生如何在集体中友好相处。也通过孩子们的亲身体验，明白劳动的艰辛，珍惜当下，感恩父母。在与大自然的亲密接触中拓展视野、丰富知识、热爱生活，提高对未知领域的探索兴趣。 本次活动中，各班集体能团结互助，和谐共处，在活动中增进了友谊，增强了集体荣誉感。走出去，我们就是文明的沙实人，校园里，我们就是精神抖擞的沙实学子。 见识决定了眼界，眼界决定了未来。通过此次研学旅行，进一步促进孩子们将书本知识与生活经验深度融合，锻炼孩子们独立自主的能力，增强孩子们的自信心，锻炼他们的实践能和动手能力，培养学生的文明旅行意识，养成文明旅行行为习惯。 “读万卷书，行万里路”，研学旅行让学生对知识的学习不再只停留在课本之上，更多的是来自于真正的实践与体验。生活即教育，“最美的教育，永远在路上。”通过此次研学旅行，师生共同合作、探究，从而真正实现学习和成长的一次飞跃。相信通过此次活动，广大的沙实学子会更加奋发学习，热爱生活，快乐成长，追寻梦想，创造属于自己的美好未来！