<p> 教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，夯实教师基本功，提升教师教学能力，切实提高课堂教学质量的重要途径。 </p> <p> 为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行， 2020年12月2日，阿不都拉乡中心学校教务处对一个学期的教学常规工作进行了全面检查。</p> <p> 本次教学常规检查的内容主要有：教师教案、学生作业。本次检查的关键是：客观、公正地评价教师的工作业绩，促使常规工作的规范化、精细化。</p> <p> 负责检查的教师一丝不苟地查阅着各项作业。从作业的数量到字体的规范，从教师的批改到错题的订正，不敢有丝毫懈怠！</p> <p> 从检查情况看，老师们都能严格按照要求认真书写教案，备课环节完整，重点突出，内容详实，反思深刻。部分教师能结合本班学生的学情以及教学实况，修改教案，完善课后的反思内容，紧密结合课堂实际。</p> <p> 周新风老师从教近30年，周老师教案详尽的二次备课、深刻的教学反思无不体现出她的认真负责。</p> <p> 殷娇老师备课扎实，能结合教学实际，归纳经验。</p> <p> 吴晨老师字迹娟秀灵动、教学设计意图步骤清晰合理。</p> <p> 学生的作业，教师的批改，在本学期都有明显进步！作业内容丰富，既有基本练习，也有能力训练，作业设计有层次，学生们普遍书写规范，正确率高。教师们批改都很用心，错题订正也很及时，教师们的评价方式是多元的，如优良等级评价，星级评价，印章评价，鼓励性的话语等，都以激励学生为目的，这样既能及时地发现孩子对知识的掌握情况，也能起到督促和引导的作用。</p> <p> 瞧！一年级孩子们年龄虽小，他们的字体也是棒棒哒！</p> <p> 三年级学生为我们呈现出一篇篇书写美观、层次分明、生动详实的文章！孩子们是好样的！</p> <p> 再看看我们的数学作业吧！教师作业设计题型多样、内容全面，学生思维严谨、字迹清晰、计算精准。</p> <p> 12月2日下午一节课后，阿不都拉乡中心校进行了优秀作业展览。各任课教师精心地挑选出各班的优秀作业，在三楼会议室里进行展示。</p> <p> 展览区刚刚布置好，冯校长和王校长就来到现场。仔细地查阅着一本本作业，看到孩子们的优秀作业，不时点头称赞！</p> <p> 接着，孩子们按班级顺序来到展览区观看优秀作业。瞧！孩子们多看得多么投入！</p> <p> 有的学生看到自己的作业被展出，高兴得手舞足蹈，难以抑制内心的激动；有的学生则暗下决心，学习别人的长处，争取下一次超越；有的则三三两两地讨论着，无形之中受到了榜样的影响！</p> <p> 学校根据年级评出了一等奖6名、二等奖6名、三等奖9名进行了表彰。</p> <p> 这次展览不仅为学生们树立了好的学习榜样，也让学生们看到了自己与他人的差距，从而在今后的学习道路上取长补短，相得益彰！</p> <p> 教育是一门良心职业，好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。愿我们每一位教师不忘初心，守好教学常规这条底线！</p>