厉兵秣马，砥砺奋进

曹曹

时维寒冬，冷意渐浓，寒冷的冬天，也没有冷却我们积极集体备课的信念。今天我们初三历史组全体教师在陈东巧老师的带领下，开展了本学期第十四次集体教研活动，现将活动记录整理如下。 活动一：商讨新授课知识点默写安排。陈老师强调要重在落实，各位老师交流了自己在课堂上使用默写小纸条的情况，大家根据自己的课堂进度，灵活安排，可以选择同桌互改方式，也可以选择老师课下批改方式，错误较多的同学再找老师巩固背诵并书写知识点。 活动二：商讨教学计划。大致安排是下周结束九年级下册所有新课，如果没有结束新课讲授，可适当再推后一节课，确保在12月15号之前讲完所有的九年级下册新课。再接下来开始一轮复习，预计两周内完成七年级上册的复习计划，并安排学生带七年级的历史书。期间陈东巧老师建议大家可以适当选择《赢在中考》里面的质量高的中考题，进一步帮助学生巩固复习，提高复习质量和效率。 活动三：主备课教师说课。吴春玲老师介绍了第十八课《社会主义的发展与挫折》她从社会主义由一国到多国，苏联模式的推广，经互会的建立，《中苏友好同盟互助条约》的缔结，讲述社会主义力量的壮大和发展。接下来讲述社会主义的挫折，随着时代发展，苏联模式的弊端日渐明显，1953年斯大林的去世，苏联开始对苏联模式进行改革，分别是以农业为突破口的赫鲁晓夫改革，以加速科技进步投放在军事领域的勃列日涅夫改革，以放弃苏共领导地位的戈尔巴乔夫改革，最终都没有突破苏联模式的三场改革。后期东欧剧变，国家性质发生根本改变，苏联也解体了，苏联解体标志两极格局结束，冷战结束，但苏联解体只能说明社会主义发展遇到了挫折，不能说是社会主义的失败。 范芷晴老师主要介绍第十九课《亚非拉国家的新发展》她从万隆会议，“非洲年”，拉美人民维护国家主权的斗争三个方面进行讲述。她建议万隆会议可以从背景，万隆精神，会议意义等几个方面讲述，可以提一下八年级学过的周恩来在会议上提出的求同存异方针。“非洲年”主要是1960年17个国家独立，并且1990年纳米比亚独立，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁。拉美独立斗争从古巴社会主义革命和巴拿马人民收回运河主权讲述。最后建议可以把第一次工业革命后、第一次世界大战、第二次世界大战后的亚非拉民族民主独立运动做个对比。 王凤景老师介绍第二十课《联合国与世界贸易组织》她从联合国与国际安全、经济全球化与世界贸易组织为角度讲述。其中联合国属于政治上的国际组织，世界贸易组织属于经济上的国际组织，共同协调构成了世界政治，经济两大支柱，推动世界和平与发展。期间可以把世界市场初步形成，进一步形成，最终形成，和当今世界经济全球化做一个知识梳理，适当回顾以前的知识点，知道世界市场的演变过程。 初三历史老师们会继续群策群力，打造更加优质的历史课堂。