<p> 初冬的阳光，温暖柔美，在这美好的时节里，我们不断追寻着小学英语教育美好的理想。2020年12月2日上午第三节课，开展了本学期第二次英语公开课。由中心校吴应福校长、卢会惕副校长、唐志云教导及全镇英语老师参与此次听课及评课活动。</p> <p> 本次公开课由校本部李耿霞老师授课，授课班级六（3）班，授课内容六年级上册人教版《Unit4 I have a penpal》PartA Let's learn.Let's try & Let' talk</p><p>李老师课前做好了充分准备，把Part A部分整合起来，围绕healthy hobbies这一话题给我们带来了一堂丰富多彩的课。李老师教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实去感知知识，体验知识，积极参与，在活动中学会运用重要句型表达交流，较好体现从不会到会，从不熟练到熟练。</p> <p>课堂教学分为三部分</p><p>一.Warm—up</p><p> 课堂开始，李老师通过一首英文歌</p><p>《My new penpal》方式导入新课，既活跃了课堂气氛，又为新课做了铺垫。</p> <p>二.Presentation </p><p> 这部分分三部分讲解Let's learn.Let' try& Let's talk 李老师从听力开始入手，让学生听对话内容回答问题 What are ZhangPeng's hobbies？在孩子们初步感知对话内容基础上，给学生们展示新词与词语 </p><p>reading stories/doing kungfu…</p> <p>瞧，学生们正集中注意力听课，老师们也正在认真做记录。</p> <p> 李老师在平时的教学中很注重培养学生的听、说、读、写能力。在Let's talk部分特别强调句子的升降调，让语言更好地实现它的实践性。</p> <p>三.Consolidation and extension</p><p> 其中我觉得李老师做得最好的环节就是在展示每个新知识点时，都给予学生机会去展示自己，通过小组练习和角色扮演，让所学知识学以致用，加深对知识的理解和记忆。</p> <p>评课、经验分享：</p><p> 三人行必有我师，完整的课堂体系中怎能少了评课环节呢？首先由我们的李老师对自己的课进行讲课及反思，其次，各位老师各抒己见，提出自己的建议，接着由我们的钟举教研员点评，总结本节课的优点及缺点。</p> <p> 最后，我们的吴应福校长也给我们总结讲话，希望通过这样的活动能够让老师们互相促进，互相学习，共同进步！相信我们的海头英语能够更上新的一层台阶。</p> <p>摄影：钟举 唐志云 </p><p>编辑：柯美琴</p><p>审核：吴应福 钟举</p>