<p> 班主任工作关系着学校的稳定与发展，肩负着家长的信任与重托，承载着学生与国家的未来。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，促进班主任互相学习，共同提高，12月2日下午，我校按学期计划开展了班主任工作经验交流会活动。</p> <p> 本次活动由临汾市骨干型优秀班主任、县级优秀班主任工作室成员，我校四7班班主任郑红霞老师主持。</p> <p> “表扬是东风，批评是北风”，靳俊丽代表一年级班主任向大家作了《在表扬中帮孩子建立规矩意识》介绍，通过三种不同方式的表扬，让大家认识到如何正确评价学生更有效。</p> <p> 二年级代表何海霞老师针对养成教育方面做了细致地经验介绍，她严抓课堂纪律和学生的行为习惯，促进了班级良好的学风和班风的构成。</p> <p> 三年级组针对学生日常出现的行为问题展开讨论，由张萌老师向大家做汇报交流。</p> <p> 四年级的王丽丽老师根据平时教育学生的方式联系到《都挺好》中苏明玉教育父亲的方法，让我们意识到思想教育无痕化的重要性。</p> <p> 五年级组由李艳丽为代表提出了本组亟待解决的学生管理方面的两个问题，与在场班主任现场交流，大家提出了可供参考的一些经验和做法。</p> <p> 六年级的袁莉慧老师针对《如何克服学生的懒惰性》，列举了自己的许多做法，同时兼顾了与家长沟通的方式，与学生交流的艺术等，干货满满。</p> <p> 六位班主任代表交流结束后，由张林校长针对班主任工作中出现的一些问题提出了合理化建议。</p> <p> 会议最后由杨海旺校长做出总结发言，他向全体班主任提出三个希望：第一，进一步明确班主任工作的重要性；第二，进一步强化班主任工作的艺术性；第三，进一步提升班主任工作的延续性。</p> <p> 班主任是一班之首，有怎样的班主任就会带出怎样的班级，因此班主任先进工作经验的交流显得尤为重要。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。</p><p><br></p><p><br></p>