<p style="text-align: center;"><i> </i><b>春去秋来冬又至，裁诗着锦为芳菲。</b></p><p> 为促进城乡教育交流，根据县教科体局的安排，在明德小学卢家斌主任的带领下，2020年12月3日，小学英语名师二团走进美丽的梓山中心小学，开展送教下乡活动。</p> <p> 本次活动以同课异构的形式展开，研讨的内容是五年级上册Unit 4 storytime 。</p> <p> 本次研讨活动分别由梓山中心小学陈美玲老师和明德小学谢小兰老师执教。</p> <p> 首先执教的是温文尔雅，美丽大方的陈美玲老师，课伊始，一首欢快，节奏感强的歌曲激发了学生的兴趣，迅速将孩子们带进了她的课堂。</p> <p> 她以What can you do？这一主线，和孩子们自由交谈，激活旧知，并引进本文的主人公snake and rat，通过主情景图，猜测蛇出现的原因，带着孩子们一起共享今天的故事。</p> <p> 读中部分，陈老师设置一系列问题，What will she say to the snake？What can the rat do？What do you think of the snake？聚焦孩子的思维能力。</p><p><br></p> <p> 读后，通过排序，角色表演，续写故事，给故事起标题，分享故事心得这一系列活动考查孩子对文本的理解，提升孩子的分析能力、判断能力以及逻辑能力。</p> <p> 来自名师二团的谢小兰老师教学功底深厚，课堂富有张力。她以chant导入，以旧引新，以问题为导向，激活学生的多元思想。</p> <p> 通过图片，引导观察who is coming ？where are they？并预测这两个主人公会发生什么故事，激发兴趣，构建信息差。</p> <p> 读中，充分体味人物心情及语音语调的变化，注重学生的体验，关注对孩子思维品质的培养。</p> <p> 读后，激活学生的高阶思想，聚焦创新能力，让学生对故事的后续进行大胆的想象及续编，并引导故事的价值—遇到危险冷静处理，机智脱险。</p> <p> 课堂的精彩不仅触动了学生的心灵，还让听课的老师融入其中，或侧耳倾听，或奋笔疾书。</p> <p>两位老师独具匠心的板书，重点突出，设计精美，体现了扎实的教学基本功。</p> <p> 课后，在梓山中心小学肖主任的主持下，三位名师团成员和大家畅所欲言，积极探讨本节教学内容，并交流日常教学中的困惑。</p> <p> 英语教研员肖洪机老师在县故事课教研活动中提出：构建一个开放的环境，营造一个饱满的课堂，一次活动，一次成长，我们一直行走在追寻饱满课堂的道路上，愿我们一路都能上下求索，育最芬芳的花，遇最美好的自己。</p> <p>图片：叶麒</p><p>文字：叶麒</p><p>审核：唐小娟</p>